O presente trabalho traz o interesse em investigar o grau de conhecimento da literatura de autoria indígena entre professores e dirigentes das escolas públicas da zona leste de Manaus. A Educação escolar indígena tem como base educacional o respeito à interculturalidade, ao multilinguíssimo e a etnicidade, assim, conhecer mais sobre a essência cultural e as raízes desse povo e como suas histórias são escritas. Aferir se há uma data específica a ser trabalhada ou somente em alguma data comemorativa e, por fim, pretende-se, igualmente, descobrir se há interesse dos mesmos no assunto. 

É um assunto que até o momento é pouco explorado aqui no estado do Amazonas e , digamos que, no restante do país também, pois ao se tratar de população indígena, muito se ouve falar, porém pouquíssimos são os documentos ou trabalhos acadêmicos registrados. Na própria biblioteca da Universidade, por exemplo, o acervo a respeito é escasso.

Na intensão de contribuir com a Universidade e com a sociedade de um modo geral, o trabalho será voltado a literatura indígena, na tentativa de descobrir o conhecimento e a relação dos professores e dirigentes das escolas em estudo sobre a vivência cultural, familiar, dentre outros . Com isso a Universidade adiciona mais um trabalho acadêmico gerador de novos conhecimentos e assegura a dimensão científica por meio de uma abordagem descritiva do fenômeno estudado.