Nos estudos das gramáticas tradicional (CUNHA; CINTRA, 1983; KURY, 1991; LIMA, 1999) e descritiva (PERINI, 1995; AZEREDO, 1999; BECHARA, 2009), as conjunções são analisadas no nível da oração, em frases isoladas, muitas vezes criadas pelos próprios autores. Devido a isso, outros pesquisadores (CAMACHO, 1999; 2001; NEVES, 2000; ROCHA, 2006; NUNES, 2014; CASTILHO, 2014) propuseram novas análises e ressaltaram a carência dos estudos das conjunções, bem como afirmaram a necessidade de investigá-las. Diferentemente desses estudos, uma característica fundamental desta pesquisa é o seu caráter sistêmico, uma vez que se descreveu a conjunção do português brasileiro levando-se em consideração a semelhança e o contraste (agnation) entre as opções desse sistema (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014). Além disso, considerou-se a conjunção um sistema semântico que promove a relação conjuntiva não entre sintagmas ou orações, mas entre figuras, unidade básica do texto responsável por representar a experiência humana na forma de uma configuração: Processo, Participante e Circunstância (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 1999; MARTIN, 2007). Para realizar essa descrição, utilizou-se como corpus o Catálogo da Língua Brasileira (CALIBRA), cujos textos foram coletados com base na tipologia do contexto de cultura. Em seguida, no editor de planilhas Excel, segmentaram-se os textos em figuras. Ademais, validaram-se os dados, para que fosse feita a análise quantitativa deles. Após isso, fez-se manualmente a análise qualitativa com base na visão trinocular (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), adotando-se três perspectivas: “de cima”, identificando similaridades entre padrões de registro realizado pelo mesmo sistema semântico; “de baixo”, examinando similaridades da constituição gramatical; e “ao redor”, descobrindo contrastes entre funções que desempenham o mesmo papel no sistema de conjunção. A partir dessa análise, descreveu-se o sistema de conjunção do português brasileiro. Com essa descrição, objetiva-se contribuir para os Estudos Linguísticos, principalmente para os de base sistêmico-funcional, que se interessam pela descrição linguística do português brasileiro.