Este trabalho é resuldado da disciplina de mestrado, Línguas Estrangeiras em Diferentes Contextos PPG/Letras 2018/02, ofertado pela Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop.Objetiva-se, apresentar o percurso dos processos de aprendizagem e aquisição de língua estrangeira de dois participantes que, gentilmente contribuíram para a composição desta atividade. Posteriormente,  com os dados coletados serão tecidas possíveis reflexões  à luz das teorias apresentadas por Vera Lúcia Menezes e Paiva, presentes no livro “Aquisição de segunda língua” (2014). É importante destacar que, a autora apresenta sucintamente as principais teorias e abordagens voltadas a aquisição de segunda língua, e, foi necessário acrescentar outras referências bibliográficas que serviram de suporte teórico para este estudo. A metodologia que sustenta esta pesquisa ocorreu por meio de entrevistas através de um aplicativo de mensagens usando recursos de gravação em áudio. Ao longo das etapas que fazem parte deste trabalho foi possível considerar, diante das vozes dos entrevistados, que o processo de aprendizagem e aquisição da (s) língua (s) estrangeira (s) é árduo e único para cada aprendiz. Embora as estratégias utilizadas possam ser iguais ou parecidas não há receita pronta comum à todos. O que existe são estratégias e/ou metodologias que atendem as necessidades de cada um. Ao analisarmos as narrativas observa-se que, as várias teorias que foram apresentadas objetivamente em Paiva (2014) não constituem-se de forma isolada, ao contrário, todas elas à sua maneira ajudam na compreensão dos distintos processos de aquisição de uma língua estrangeira.