Este artigo centrado na obra Corda Bamba (1979) de Lygia Bojunga, tem como objetivo contribuir para a ampliação de conhecimentos teóricos relacionados à Literatura Infanto-juvenil, e também almeja discutir e analisar de que forma ocorre a relação entre o real e o imaginário que se fazem presentes nesta obra. Para a análise da narrativa perpassaremos por alguns conceitos de Coelho (2000), Bettelheim (2017) e Santos (2006), para buscar compreender as concepções de literatura, as mudanças que ocorrem dentro do espaço infantil e as concepções de real e imaginário, com o intuito de retratar como uma criança lida com eventos traumáticos. Na obra de Bojunga há uma temática realista que é a “morte”, temática essa, pouco comum nesse tipo de literatura, apesar do mundo vivido pela criança também experienciar conflitos que refletem na sua formação, além da desconstrução da ideia de uma infância perfeita e idealizada. A narrativa nos mostra que a literatura possui uma tarefa a cumprir na formação da criança, pelas transformações que ela é capaz de proporcionar ao leitor. Assim, Corda Bamba é capaz de provocar no leitor novos comportamentos frente a momentos difíceis e dolorosos, pois a fantasia constitui um possível caminho para o amadurecimento, uma vez que, entre a fantasia e a realidade há uma tentativa de se conquistar um lugar na sociedade para construção da sua identidade.