Baseado na distinção entre o dito e o implicado, Grice (1975) desenvolveu a teoria das implicaturas conversacionais, formada por quatro categorias que constituem o princípio da cooperação. Essas categorias (quantidade, qualidade, modo e relação) nos permitem explicitar o fenômeno da implicitude dos textos, levando-nos a compreender não somente o que foi dito, mas também o que se quis dizer, a intenção. Sendo assim, o objetivo é o de demonstrar que, após uma postagem em redes sociais, não há limites para a sua repercussão, visto que, uma vez publicada, a postagem acaba ficando exposta e retornando o tempo todo, tornando-se acessível a qualquer pessoa e permitindo outras interpretações derivadas dos comentários. Além disso, ao fazerem seus comentários, é perceptível a violação das máximas conversacionais, visto que, embora o enunciado problematize o dito, o leitor, às vezes, não consegue perceber o que está implícito naquele texto, pois as postagens e os comentários não surgem isentos de influências sócio-históricas e ideológicas. Ao tentar relacionar o dito e o implícito, o leitor inicia uma série de cálculos mentais, a fim de buscar uma interpretação possível, tanto para a postagem quanto para o(s) comentário(s) e, muitas vezes em virtude da dinâmica, velocidade e alcance das redes sociais, acaba violando princípios de cooperação.