RESUMO: objetivamos com este trabalho analisar, à luz da teoria pecheutiana da Análise do Discurso (doravante AD), o discurso, entremeado por outros saberes, como: aspectos ideológicos, discursivos, historicidade, atravessados pela psicanálise foucaultiana; com a intenção de compreendermos os efeitos de sentido, a ideologia presente na linguagem. Como recorte condutor dessa discussão, tomaremos os enunciados do protagonista Wenger, um professor que recebe a missão de lecionar Autocracia a um grupo de universitários no filme "A Onda" (2009). Para essa discussão, valemo-nos desses enunciados, pensando enquanto discurso que produz sentidos e as condições de produção que atravessam esses enunciados. Nessa análise será discutido como uma ideologia pode ou não, impor e alterar valores e costumes, e como isso pode influenciar o convívio escolar e familiar. Uma abordagem do filme “A Onda” sob a ótica da (i) regularidade dos enunciados da personagem que podem levar à alienação política e ao cultivo de lideranças autoritárias, como o vazio de identidade com o qual a juventude sofre, o consumismo desenfreado presente na sociedade capitalista, a ausência de projetos coletivos e o desinteresse das pessoas pela área da política. Como a materialidade linguística é marcada pelo histórico e ideológico, procuramos investigar de que forma a escolha dos enunciados traz sentidos associados ao poder, controle, disciplina que metaforicamente os desloca para novas redes de significação.