Sumário

AT001

3555.1 A FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, QUARESMA, Natália Henrique, CABOCLO, Joaquim Gomes.

3429.1 A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA PORTUGUESA NA CONSTRUÇÃO DO DICIONÁRIO DEIT – LIBRAS, GUERRA, Elenir, DELANORA, Rosalba Madureira.

1000.1 A MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM MOTIVADORA NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA, ALENCAR, Gabriella lima de, LOBO,Tereza Raquel de Melo.

 1023.1 ENSINAR PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA COM BANDA DESENHADA EM CONTEXTO DE EXPERIÊNCIAS AIRBNB, GIRARD, Salomé. 

2080.1 FUTURIDADE OU MODALIDADE? AS DIFICULDADES DOS ALUNOS POLACOS NAAPRENDIZAGEM DE TEMPOS GRAMATICAIS E PERÍFRASES DE VALOR FUTURO DA LÍNGUA PORTUGUESA, DRZAZGOWSKA, Joanna.

0729.1 LEITURA: UMA QUESTÃO CONFLITUOSA ENTRE OS ESTUDANTES DA ZONA LESTE DE MANAUS, SOUZA, Fernanda Queiroz.

2518.1 O ENSINO DE PLAC E AS DEMANDAS DE GRUPOS MINORITARIZADOS – UMAANÁLISE DE PROPOSTAS E MATERIAIS DIDÁTICOS DE PLA, MANO DE FARIA, Bárbara.

0999.1 O GÊNERO ORAL SEMINÁRIO NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, AVELAR, Amanda Carla Silva, LIMA, Livia de Sousa.

1008.1 O LÉXICO E A EXPRESSIVIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA: UM CAMINHO PARA O ENSINO, SIMÕES, Darcilia.

0867.1 O PORTFÓLIO DE TEXTOS COMO MEIO DE APRIMORAMENTO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO, SANTOS, Jozil dos.

1212.1 PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E O CASO DO PROGRAMA FLAGSHIP PORTUGUÊS (UFSJ-UGA): DO MULTILETRAMENTO À DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL, CARMO, CLÁUDIO MÁRCIO DO.

3341.1 PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: POR UMAAMPLIAÇÃO DO ENSINO E DAAPRENDIZAGEM NO BRASIL, MUNIZ-LIMA, Isabel.

1999.1 PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERNET: CONTRIBUIÇÕES E QUESTIONAMENTOS PARA PROPOSIÇÃO DE PRÁTICAS CURRICULARES, GALLARDO, Bárbara Cristina.

2438.1 PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DE ESTUDANTES NONO ANO DE ESCOLARIDADE, TEDESCO, Maria Teresa.

0429.1 REESCRITA E CORREÇÃO FORMAL, BARBEIRO, Luís Filipe.

AT002

3675.1 #ANÁLISELINGUÍSTIC@: O ENSINO REFLEXIVO SOBRE O TEXTO MULTISSEMIÓTICO, RUIZ, Eliana Maria Severino Donaio. ATRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E INFORMÁTICA PRESENTES EM ATIVIDADES DO GOOGLE CLASSROOM: UM RECURSO EDUCACIONALABERTO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM, RÊGO BARROS, Flávio Rômulo Alexandre do.

2568.1 BASE DE DADOS JURIDICOS: FERRAMENTA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS JURÍDICO, CORGA FERNANDES DURÃO, Rosana.

1213.1 DEBATE REGRADO VIA WHATSAPP: UMA PROPOSTA   PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, CAVALCANTE, Francilene Leite, MACEDO, Idjane Mendes de Freitas, CAIADO, Roberta.

0867.2 DIÁRIO ― A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DE AUTORIA NO   TEXTO SUBJETIVO, SANTOS, Jozil dos.

4031.1 ELABORANDO ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DE PLE   ATRAVÉS DA PLATAFORMA LEARNINGAPPS.ORG, LOUSADA, Luciana.

3574.1 ESCRITA E TECNOLOGIA: O USO DATECNOLOGIA PARAAUXILIAR NO   DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, SILVA, Mariana Lopes da.

3551.1 GAMES, (MULTI)LETRAMENTOS E APRENDIZAGEM: UMA   SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES GAMIFICAS PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA, CHINAGLIA, Juliana Vegas.

1590.2 GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: KAHOOT! COMO   RECURSO TECNOLÓGICO, MUSACHI, Vânia R.

4088.1 JOGOS E APPS PARA PROMOÇÃO DAAPRENDIZAGEM DE   LÍNGUA PORTUGUESA: BUSCA, AVALIAÇÃO E USO, COSTA, Tatiana Melbe.

1164.1 MAPAS CONCEITUAIS DIGITAIS NAAULA DE LÍNGUA PORTUGUESA,   SERRA, Roseli Wanderley de Araújo, ALBUQUERQUE, Andréa Moreira G. de, CAIADO, Roberta Varginha Ramos.

4153.1 MEMES NA EJA: ATRANSGRESSÃO DO GENERO MEME   COMO INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS, PEDRAZA, Fabiana Thais Pereira, SILVA, Suelene Vaz da, MACHADO, Cleide Araújo.

0137.2 O PERCURSO DATRADUÇÃO NO CONTO CAPPUCCINO, DE JOSEF M. DARTHÉ: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA, DIAS, Denise.

1933.1 TICS E ATIVIDADE LÚDICAS EM SALA DE AULA: PESQUISA-AÇÃO   SOBRE O USO DAS TICS NO LETRAMENTO ESCOLAR, NASCIMENTO, Deusemar Cardoso do.

1946.1 UM GAME A SERVIÇO DA CULTURA ESCRITA, COLELLO, Silvia,   LUIZ, Dalila.

2481-1 JORNAL FOLHINHAAPLICADA ON-LINE: UM EXERCÍCIO DE AUTORIA;   BARBOSA, Leonarlley Rodrigo Silva; ROCHA, Maria Alice de Sousa Carvalho.

AT003 

1175.1 A CONSTRUÇÃO DO PROTAGONISMO DIGITAL DO IDOSO NO   BRASIL: UM GESTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO LIVRO CAIU NA REDE É JOVEM? O EXERCÍCIO DO PROTAGONISMO IDOSO NA INTERNET NO BRASIL E NA ESPANHA, BERIULA, Rhafaela Rico Bertolino.

AT004

2759.1 A DINÂMICA DA VARIAÇÃO SEMÂNTICA DO VERBO-SUPORTE   DAR, PRIA, Albano Dalla.

3846.1 A VIOLAÇÃO DAS MÁXIMAS CONVERSACIONAIS DE GRICE:   UMAANÁLISE A PARTIR DE POSTAGENS E DOS SEUS RESPECTIVOS COMENTÁRIOS NAS REDES SOCIAIS, SANTOS, Rosita da Silva.

3626.1 AMBIGUIDADE E VAGUEZA: A INTERPRETAÇÃO COERENTE   DOS ENUNCIADOS NO CONTEXTO DAS CHARGES E TIRINHAS, SANTOS, Luclécia das Dores de Lima dos.

3320.2 ESPAÇOS MENTAIS E INTERSUBJETIVIDADE NOS USOS DO CONECTOR   ‘MAS’ EM MEDIAÇÃO, VELOZO, Naira, BERNARDO, Sandra.

0719.1 O DISCURSO RELATADO NO PRIMEIRO DEPOIMENTO DO EX-   PRESIDENTE LULAAO JUIZ SÉRGIO MORO: UMAANÁLISE À LUZ DA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA, MORAIS, Maria Eliane Gomes, NASCIMENTO, Erivaldo Pereira do.

2515.1 O FENÔMENO DA COOCORRÊNCIA COMO ESTRATÉGIA   ARGUMENTATIVA NOS MANUAIS DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, FRANÇA, Maria da Guia Santos de, NASCIMENTO, Erivaldo Pereira do.

2890.1 O SE-LOCUTOR NO UNIVERSO JORNALÍSTICO: O USO DA VOZ   COLETIVA NA REPORTAGEM E NA CHARGE, NASCIMENTO, Erivaldo Pereira do.

0855.1 PROPOSTA DE ANÁLISE DO VERBO TOMAR NO QUADRO DATLG,   SOUZA, José Wellisten Abreu de, COSTA, Thiago Magno de Carvalho.

3495.1 SEMÂNTICA CULTURAL: ESPECIALIZAÇÃO DOS SENTIDOS   ANALISADOS EM IMAGENS QUE REMETEM À CULTURA NORDESTINA, NÓBREGA, Viviane Florentino da, CONCEIÇÃO, Paulina da.

1441.1 SEMÂNTICA DO ACONTECIMENTO: DESIGNAÇÃO DA PALAVRA GOLPE   NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO, SÁ, Ana Cecylia de Assis e, FERRAZ, Mônica Mano Trindade.

AT005

4068.1 A EFETIVIDADE DAAVALIAÇÃO EM LEITURA E ESCRITA: UM   INSTRUMENTO A SERVIÇO DA CONSTRUÇÃO DA PROFICIÊNCIA LEITORA E ESCRITORA, SILVA, Jackeline Sousa, ARAÚJO, Raqueline Chaves de.

4030.1 A LINGUAGEM QUE NAVEGA NESSE INFOMAR: LETRAMENTOS   HIPERMIDIÁTICOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, SANTOS M., Thais.

2699.1 A MEDIAÇÃO INTERDISCIPLINAR E CONTEXTUALIZADA NA   CONDUÇÃO DE UM PROJETO DE TRABALHO, SOUZA, Cláudia Mara de, KUBO, Aurélio Takao Vieira.

3667.1 A UTILIZAÇÃO DA FANFIC1 COMO INCENTIVO À ESCRITA   ESCOLAR: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA, REIS, Vânia Costa.

1463.1 ALFABETIZAÇÃO NO FINAL DO SEGUNDO CICLO DO ENSINO   FUNDAMENTAL: UM NOVO DESAFIO PARA OS GRADUANDOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, BANDEIRA, Daniela Perri.

1765.1 ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS EM LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA   ESCRITA E PRODUÇÃO A PARTIR DO CONTO “O ELO”, GUEDES, Estela Dalva Barbosa .

3351.1 COMPREENSÃO LEITORA NAALFABETIZAÇÃO: OS TEXTOS   MULTISSEMIÓTICOS EM FOCO, AMBROSIO, Rita de Cássia, APARÍCIO, Ana Sílvia Moço.

2089.1 CONTRIBUIÇÕES DOS TEMAS TRANSVERSAIS PARAA FORMAÇÃO DE ALUNOS-AUTORES.1, MOTA, Raquel Sforni.

0335.1 ENSINAR A LER, APRENDER A AVALIAR: A AVALIAÇÃO   DIAGNÓSTICA DAS HABILIDADES DE LEITURA, CARVALHO, Robson Santos de.

1695.1 ESTRATÉGIAS DE LEITURA, SILVA, Martina, CORDEIRO, Cícera.  

 3683.1 ÊNEROS DISCURSIVOS, SEQUÊNCIAS TEXTUAIS, PLANOS DE TEXTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE ESCRITA PROFICIENTE, GONÇALVES, Tatiana da Conceição.

1911.1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO   SUJEITO LEITOR, RODRIGUES, Jéssica Mende da Silva.

1431.1 LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO E OS GÊNEROS TEXTUAIS   JURÍDICOS: UMA PROPOSTA DE PROJETO DE TRABALHO, TUSSI, Matheus Gazzola.

3950.1 LITERATURA E TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA DE ENSINO À LUZ DA   PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS, SANTOS, Ana Rita, RODRIGUES, Guilherme.

1089.1 MULTILETRAMENTOS: DO ENCANTO FOLCLÓRICO AO   MAGNETISMO DIGITAL, SANTOS, Iraci Sartori, SILVA, Rosana Rodrigues.

3537.2 MULTILETRAMNTOS E MULTIMODALIDADE NA ESCOLA: O ESTADO DAARTE, SANTOS, Nádson Araújo.

0732.1 O DIÁRIO NA REDE: UMA POSSIBILIDADE DE PRÁTICA PEDAGÓGICA, ANDRADE, Débora Cristina Longo.

1608.1 PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES, NOGUEIRA, Teresinha Nunes.

0845.1 PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: ESTUDO DA POLÍTICA   NACIONAL DE AVALIAÇÃO DO ENEM, LEMOS, Glícia Juliana Leandro, GOMES, Suzana dos Santos.

3157.2 PROJETO LEITORES DO MUNDO E A PERCEPÇÃO DA   LEITURA E DA ESCRITA COMO PRÁTICAS SOCIAIS, ANDRADE, Alexandre Alves, GUERR, Wigna Thalissa.

3759.1 PROJETO PEDAGÓGICO DE LINGUAGEM: UMA POSSIBILIDADE   PARA ENSINO DA LEITURA, SILVA, Evanilza Ferreira da, PASSARELLI, Lílian Maria Ghiuro.

4023.1 PROJETOS INTEGRADOS AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMAAPLICAÇÃO, CATELÃO, Evandro de Melo.

4046.1 PROPOSTA DE INCENTIVO À LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA   EXITOSA, ANDRADE, Dhiovana, SILVA, Elen.

2230.2 PROPOSTA DE LEITURA LITERÁRIA E ESCRITA EM INTERFACE   COM A CULTURA DAS MÍDIAS EM CIRCULAÇÃO (JORNAL TELEVISIVO, PESQUISAS EM ENCICLOPÉDIAS VIRTUAIS E O GÊNERO DIGITAL BLOG), CARVALHO, Soraya Souza de.

1641.1 PUBLICIDADES EM MOVIMENTO: A CONSTRUÇÃO DO   DISCURSO ARGUMENTATIVO MULTISSEMIÓTICO, LAZARINI, Dalcylene Dutra.

0791.1 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO   TOCANTINS (SAETO): LÍNGUA PORTUGUESA, SCARPIN, Liliane S. Storniolo, VICENTE, Kyldes Batista.

AT006

3905.1 ESTRATÉGIAS CONVERSACIONAIS: A ATENUAÇÃO NO   PROGRAMA RODA-VIVA, RODRIGUES, William Dahmer Silva.

1633.1 POLIDEZ LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA: ESTRATÉGIA DE   INTERAÇÃO VERBAL EM UMA ESCOLA MILITAR, SANTOS, João Ricardo Fagundes dos.

AT007

1033.1 A REVISÃO NATRADUÇÃO: MECANISMOS DE AUXÍLIO PARA  A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO TEXTUAL, CARDOSO SANTOS, M, Aparecida, ARÊAS, Alcebiades.

1571.1 EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA: O PROJETO GERAÇÃO@.COM   ATITUDES, PAGNUSSATTI, Vera Beatriz Hoff.

1511.1 EM BUSCA DA PALAVRA E OS DILEMAS DA ESCOLHA:   EXPERIÊNCIAS NO PROCESSO DE TRADUÇÃO, MOURA, Magali dos Santos.

1257.1 SENTIDO E NEGOCIAÇÃO NO ATO TRADUTÓRIO E INTERPRETATIVO, SÁ DE SOUZA, Nilsa Taumaturgo de.

2761.2 SERÁ QUE FALTAM SINAIS? REFLETINDO SOBRE O   PROCESSO DIALÓGICO NATRADUÇÃO DA LIBRAS PARA LÍNGUA PORTUGUESA: PROFESSOR – INTÉRPRETE -ALUNO, BATISTA, Andrey Gonçalves, VIEIRA, Claudia Regina.

AT008

3626.2 A ESTILÍSTICA RETÓRICA E O CEARENSÊS NO FILME “CINE HOLLIÚDY”, SANTOS, Luclécia das Dores de Lima dos.

0493.1 O PRECONCEITO LINGUÍSTICO PROVENIENTE DAS INSTITUIÇÕES GLOBO: UMA VISÃO POSITIVISTA E SUPERADA DE ABORDAGEM LINGUÍSTICA, CARDOZO, Guilherme.

0798.1 VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAAFRO-BRASILEIRA NO TOCANTINS (BRASIL) PELA NOVELA O OUTRO LADO DO PARAÍSO, BEZERRA, Andréia Cabral, VICENTE, Kyldes Batista.

AT009

1479.1 A LINGUAGEM UTILIZADA NOS LIVROS INFANTOJUVENIS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTREITAMENTO DA RELAÇÃO ENTRE LEITOR E LITERATURA, SOUZA, Lana Karine de Santana Medeiros de, SILVA, Marly Custódio da.

2788.1 A LITERATURA INFANTIL SUGERIDA NO LIVRO DIDÁTICO DOS ANOS INICIAIS COMO PROMOÇÃO DE LETRAMENTO LITERÁRIO, SOUSA, Fabricia Fatima de, MARTINS, Aracy Alves.

3593.1 A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NO PERÍODO DITATORIAL: OS DISCURSOS METAFÓRICOS NAS OBRAS DE ANA MARIA MACHADO, ÁVILA S, Daniela, TREIN, Fernanda.

1117.1 A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROMOVENDO EXPERIÊNCIAS COM OS BEBÊS, BRANDÃO, Claudia Leite, SOUZA, Renata Junqueira de.

1529.1 A PRESENÇA DOS CONTOS DE FADAS NA LITERATURA JUVENIL:   RESSIGNIFICAÇÕES, REITERAÇÕES E POSSIBILIDADES, BARTH, Pedro Afonso.

1021.1 ATEORIA DA RECEPÇÃO COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE LITERATURA, COM AAPLICAÇÃO DO MÉTODO RECEPCIONAL NA OBRA LITERÁRIA MINHA VIDA DE MENINA, DE HELENA MORLEY, OLIVEIRA, Clóvis Maurício de, FERREIRA, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro.

0424.1 AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA DIALÓGICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA,   MODESTO-SILVA, Kenia Adriana de Aquino de.

2238.1 CLUBE DE LEITURA E A FORMAÇÃO DO LEITOR DE LITERATURA,   DOMINGOS, Juliete Rosa.

1251.1 DIÁLOGOS DA CRIANÇA COM O TEXTO LITERÁRIO,   GROSSI, Maria Elisa de Araújo.

0650.1 ENSINO DE LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA EM BRASÍLIA/DF,   PEREIRA, Danglei Castro de.

2230.1 ESTRATÉGIAS DE LEITURA DE POEMAS EM INTERAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TDIC), CARVALHO, Soraya Souza de.

2605.1 EXPERIENCIANDO A POESIA EM SALA DE AULA: FORMAR LEITORES   LITERÁRIOS É POSSÍVEL, SIM!, SILVA, Raquel Sousa da, SOUZA, Renata Junqueira de.

2235.1 HORA DA LEITURA: UM OLHAR SOBRE A MEDIAÇÃO DE   LEITURA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PRESIDENTE PRUDENTE-SP, CARNEIRO, Ana Paula, SOUZA, Renata Junqueira de.

1384.1 LEITURA DE POESIA E CANÇÃO, O LÚDICO E A MUSICALIDADE NA FORMAÇÃO DO LEITOR, RIBEIRO,Léia das Dores Cardoso, SILVA, Célia Sebastiana.

2265.1 LEITURA LITERÁRIA NO PRIMEIRO CICLO: UMA PROSA SEM   FIM, PEREIRA, Ana Paula Pedersoli, ALMEIDA, Eliana Guimarães.

3579.1 LETRAMENTO LITERÁRIO: UMAANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS NO   CONTEXTO DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, MORAES, Magna Maricelle Fernandes.

2829.1 LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: CAMINHOS PARA LEITURA   INTERATIVA, ESCRITA E ORALIDADE, LEAL, Edite Sampaio Sotero.

3722.1 O LOBO NA LITERATURA INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A DES(CONSTRUÇÃO) DA FIGURA DO LOBO MAU NAS NARRATIVAS INFANTIS, OLIVEIRA, Soraya de Souza de.

0506.2 OFICINA DE LEITURA E NOVAS MÍDIAS: OBJETO DE INTERDISCIPLINARIDADE DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL, LOPES, Mariana I.

0389.1 PREFERÊNCIAS LITERÁRIAS DE ADOLESCENTES LEITORES DE MEIOS POPULARES, ALMEIDA, Eliana Guimarães.

2219.1 UM CONVITE À LITERATURA INFANTIL: PRÁTICAS PARAA MEDIAÇÃO DE LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, ROMANO, Patrícia A. Beraldo, FERNANDES, Francisca Cláudia Borges.

AT010

3880.1 A IMPORTÂNCIA DO MATERIAL DIDÁTICO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESAAOS FALANTES DO IDIOMA HISPÂNICO, COSENZA, Rosa Maria de Britto.

AT011

3451.1 “TODO POETA É UM TRAFICANTE DE ARMAS”: RICARDO CHACAL,   BIOESCRITA E RESISTÊNCIA, BARROS, Juliana Carvalho de Araujo de.

1151.1 AS MICRO-NARRATIVAS DO HIV E AS VIDAS PRECÁRIAS,   BUTTURI JUNIOR, Atilio.

3543.1 AS TRAMAS DA SUBJETIVAÇÃO O EDUCADOR NO CAMPO EM SÃO PAULO, DIAS, Gilmar Lopes, SILVEIRA, Carlos Roberto da.

3664.1 O CHEIRO SULFÚRICO DO MILÊNIO EM O MUNDO À SOLTA DE FELIPE   FORTUNA: UM ESTUDO DISCURSIVO DA BIOPOLÍTICA NA POÉTICA CONTEMPORÂNEA, CORDEIRO, Luzimara de Souza.

4096.2 ORDEM DO DISCURSO E EDUCAÇÃO: SEXUALIDADE NO   PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, CAETANO FELIPE DA SILVA, Bruno.

0985.1 OS DISPOSITIVOS DA CAPOEIRA: ENTRE O CUIDADO DE SI E OS   DISCURSOS DO ESPORTE, LINHAUS DE OLIVEIRA, Kátia.

1238.1 SOUTH PARK E IKE BROFLOVSKI: AS RELAÇÕES FAMILIARES NO BIOPODER E A QUESTÃO DE TERRITÓRIO DE FOUCAULT, HUNGARO, Lucas, COITO, Roselene.

AT012

2409.1 AAQUISIÇÃO DA LÍNGUAADICIONAL POR INDÍGENAS DA   ETNIATAPAYUNA: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS FORMAS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA, LUZ, Jislaine.

2423.1 ANÁLISE SOBRE A PRESENÇA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTALANOS FINAIS, ZANARDO, Izana Néia, TORRES, Saionara Mazzochin, VERTUAN, Patrícia.

1554.1 MEMÓRIAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM MEIO À   VARIAÇÃO LINGUÍSTICA1, SIGNOR, Cristiane Olinda Perinazzo Ceconi.

3561.1 O ENSINO GRAMATICAL NO BRASIL: DA COLONIALIDADE À   DECOLONIALIDADE, ROSA, Helda Núbia.

0739.1 O PORTUGUÊS DAS REDES FORA DAS REDES E SUA   INTERFERÊNCIA EM DIFERENTES GRUPOS DE FALA, AMARO, Thauany Ferreira.

AT013

0551.1 AAFIRMATIVA DA BIBLIOTECA ESCOLAR COM A MANUNTEÇÃO DA CULTURA INDÍGENA, ALBUQUERQUE, Carla Patrícia Martins, FREITAS, Paulo Roberto Souza.

0404.1 A LITERATURA INDÍGENA E SUA RELAÇÃO COM PROFESSORES E DIRIGENTES ESCOLARES DA ZONA LESTE DE MANAUS. PIB/LLA 0009/2018, MARIALVES, Débora Vieira, FREITAS, Paulo Roberto Souza.

2256.1 A PRODUÇÃO DE RESUMOS ACADÊMICOS: CONCEPÇÕES,   ESTRATÉGIAS E PERSPECTIVAS, OLIVEIRA, Marília de Carvalho Caetano.

3862.1 ANÁLISE COMPARATIVA DA DISTRIBUIÇÃO DAS INFORMAÇÕES EM RESUMOS (ABSTRACTS) E INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, GONÇALVES, Thaís de Sousa.

1639.1 ARGUMENTAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO: INTEGRAÇÃO   PERTINENTE NA UNIVERSIDADE, SILVA, Ana Cristina Barbosa da.

1505.1 DA PRODUÇÃO ESCOLAR À ESCRITAACADÊMICA: UMA   EXPERIÊNCIA COM ALUNOS RECÉM-INGRESSANTES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ, SANTO, Suzana.

0103.1 O ENSINO DE GÊNEROS ACADÊMICOS EM DEBATE: ANÁLISES DE   PRÁTICAS, CONFRONTO COM A PRODUÇÃO CIENTÍFICA, SILVA, Silvana.

AT014

1048.2 CONECTIVOS E ENSINO: UM OLHAR PARA O LIVRO DIDÁTICO,   VALE, Leidiana Rodrigues do.

0213.1 CONJUNÇÕES E ADVÉRBIOS: CLASSES ABERTAS E VARIÁVEIS,   GARCIA, Afrânio da Silva.

AT015

1421.2 ANÁLISE ZOOTOPONÍMICA DO FUTEBOL TOCANTINENSE,   SILVA, Rubens Martins da.

0046.1 LÉXICO DA LÍNGUA PORTUGUESA INSCRITO NA GASTRONOMIA   POPULAR DO CEARÁ: USOS E CONTRIBUTOS NA E PARA A INTERAÇÃO COTIDIANA, COSTA, Expedito Wellington Chaves, MARÇALO, Maria João.

0284.1 LÉXICO TOPONÍMICO DO CENTRO DE ARAÇUAÍ-MG: RESGATE DA IDENTIDADE HISTÓRICA E SOCIOCULTURAL, ROCHA, Shirlene A., MELO, Lillian G.

0800.1 LÍNGUA PORTUGUESA E MOBILIDADE INTERNACIONAL DISCENTE:   OFERTA DO PRÉ PEC-G NO CAp/UFRR, LOPES, Maria da Conceição.

0791.2 PROPAGANDA E PUBLICIDADE EM SALA DE AULA,   SCARPIN, Liliane da Silva Storniolo, ANDRADE, Karylleila dos Santos Klinger.

AT016

1421.1 OS CAMINHOS DA DISCURSIVIDADE FITOTOPÔNIMA NO VOCABULÁRIO ONOMÁSTICO-TOPONÍMICO DE UM BAIRRO EM ARAGUAÍNA-TO, SILVA, Rubens Martins da.

0353.1 A LÍNGUA MATERNA: DEIXEI DE FALAR NA MINHA LÍNGUA   PARA FALAR A LÍNGUA QUE TODOS FALAM AQUI, MACIEL, Myrna.

0777.1 A VARIAÇÃO DAS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS SOB A ÓTICA   DATEORIA DOS SISTEMAS COMPLEXOS, TONDINELI, Patrícia Goulart.

2872.1 A VARIAÇÃO DOS PRONOMES NÓS E A GENTE NO   PORTUGUÊS FALADO NO MARANHÃO, LIMA, Elimária Oliveira.

4051.1 A VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA NOMINAL DE GÊNERO NO FALAR DO QUILOMBO CAMPINA DE PEDRA NO MUNICÍPIO DE POCONÉ-MT, MACEDO-KARIM, Jocineide.

3441.1 A VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA NOMINAL DE NÚMERO NA FALA DOS   HABITANTES DE JUTAÍ (AMAZONAS/BRASIL), MARTINS, Flávia Santos.

3038.1 A VARIAÇÃO PROSÓDICA DO PORTUGUÊS FALADO EM BAIÃO – PARÁ: UM ESTUDO ACÚSTICO DAS MODALIDADES ENTOACIONAIS DO CORPUS AMPER-POR, LEMOS, Rosinele.

2248.1 ALIMENTAÇÃO E COZINHA NO SUL DO AMAZONAS: VARIAÇÃO   LEXICAL NO ATLAS LINGUÍSTICO DO SULAMAZONENSE – ALSAM, MAIA, Edson Galvão.

0420.1 CONTINUUM DE RURALIDADE: ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA NA ZONA DA MATA MINEIRA, RIBEIRO, Patrícia Rafaela Otoni, CUNHA LACERDA, Patrícia Fabiane Amaral da.

4512.1 DIMINUTIVO: UM ESTEREÓTIPO LINGUÍSTICO DO DIALETO   MINEIRO?, RODRIGUES, Geralda Fátima de Souza.

2233.2 DOMÍNIOS SOCIAIS KRAHÔ: PREFERÊNCIAS E ATITUDES   LINGUÍSTICAS NUM CENÁRIO BILÍNGUE E INTERCULTURAL, MUNIZ, Simara de Sousa, SILVA, Denyse Mota.

3032.1 ESTUDO COMPARATIVO DA LINGUAGEM BÍBLICA À LUZ DA   SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA: RESULTADOS PRELIMINARES, TEIXEIRA, Natan Gonçalves, BOTASSINI, Jacqueline Ortelan Maia.

2426.1 O /S/ EM CODA SILÁBICA NOS FALARES AMAZONENSES:   CRENÇAS E ATITUDES SOBRE SUAS VARIANTES, CAMURÇA, Claudhely Braga, MAIA, Edson Galvao.

0647.1 O PADRÃO ENTOACIONAL DE FRASES DECLARATIVAS E   INTERROGATIVAS ENUNCIADAS POR IDOSOS: UMAANÁLISE FONOLÓGICA, SANTOS, Maria Lúcia Ferreira dos.

0152.1 O USO DE ESCALAS COMO CATEGORIA DE ANÁLISE PARA A PESQUISA SOCIOLINGUÍSTICA, BAZZO, Manoella Gonçalves.

3631.1 POSIÇÃO DO SUJEITO, TRANSITIVIDADE DO VERBO,   MATERIAL INTERVENIENTE: FATORES SIGNIFICATIVOS NO PROCESSO DE CONCORDÂNCIA VERBAL, CASTRO, Maria Luiza de.

AT017

1070.1 AS CONTRADIÇÕES DO ENSINO EM COMUNIDADES INDÍGENAS: O CENTRO DE MÍDIAS E AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. OLIVEIRA, Edilani Ribeiro de; SILVA, Raynice Geraldine P.da. 

1170.2 FOTO POESIA/ A ESCRITA LITERÁRIAATRAVÉS DAS ARTES VISUAIS,   GONÇALVES, Lana Camila Santos; MIRANDA, Mirella.

1924.2 LITERATURA NA ESCOLA: A LEITURA E PRODUÇÃO DE   FÁBULA MEDIADA PELOS MULTILETRAMENTOS. GOIS, Marciana Teixeira; SANTOS, Iraci Sartori; DOMICIANO, Márcia Apª Moraes.

0759.1 MÍDIA, EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL: A IMPORTÂNCIA DA PUBLICIDADE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. FEITOSA, Mayara Oliveira.

0314.1 PRECISA ESCREVER QUANTOS PARÁGRAFOS? UMA ANÁLISE DE RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS NA UNIVERSIDADE. ILIOVITZ, Erica Reviglio.

0933.1 PROCESSOS DE LEITURA: UMA REFLEXÃO SOBRE AS   AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA EM CONTEXTOS MUNICIPAIS. AMARO, Almeida Ferreira Amaro; SOUZA, Juliana Behrends de.

1284.1 PROPOSTA DE ESCOLARIZAÇÃO DA ESCRITA COLABORATIVA EM WIKI PARAALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIA COM PROJETO DE ENSINO E PESQUISA DESENVOLVIDO E APLICADO EM 8 ANOS CONSECUTIVOS. PAIVA, Francis.

1437.1 UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS:   LEITURA E PRODUÇÃO. JUCIELI, Cícera; LUIZA, Martina.

1309-1 VAMOS COMPARTILHAR? O USO DOS MEMES NA PÁGINA DO   InFoRmaNdo NO FACEBOOK. MEDEIROS, Kéfora Janaína de; COSTA, Elis Betânia Guedes da; MONTE, Sheila da Silva.

AT018

3225-1 TEXTOS MULTIMODAIS COMO MOTIVAÇÃO PARAA PRODUÇÃO   TEXTUAL. VIEIRA C., Júlia.

1805-1 A CORRENTE FUNCIONALISTA CONTEMPORÂNEA: A ICONICIDADE   PRESENTE NOS PADRÕES MORFOSSINTÁTICOS DO GÊNERO TIRA EM QUADRINHOS. QUEIRÓS, Francimeire Cesário de Oliveira; PEREIRA, Francisca Damiana Formiga Pereira.

1808-1 O TEMPO NA CONCORDÂNCIA VERBAL. OLIVEIRA, Sara Maria Ferreira de;   BARROS, Isabela Barbosa do Rêgo.

AT019

4149-1 A PREDICAÇÃO DE ADJETIVOS: UMAANÁLISE SINTÁTICO-SEMÂNTICA  EM UM CORPUS LINGUÍSTICO. SANTOS DE CARVALHO, Mateus; WITCHS, Maria Vitória.

2345-1 AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DA NOSSA LÍNGUA BRASILEIRA E O SEU FUTURO. SILVEIRA, Julienne S.; SCARPIN, Liliane S. Storniolo

2525-1 ELABORAÇÃO DE CORPUS ANOTADO PARA O PROCESSAMENTO DE SUBSTANTIVOS PREDICATIVOS. MARTINEZ, Ryan Marçal Saldanha Magaña;

4112-1 LINGUÍSTICA DE CORPUS E ENSINO DE SINTAXE: RELATO DE   EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE LICENCIATURA. MOURA, Adila Beatriz Naud de; SANTOS, Aline Nardes dos.

4063-1 MODELOS LINGUÍSTICOS PARAA CRIAÇÃO DE PARSERS: O MODELO CARTOGRÁFICO, OS ADVÉRBIOS ESPECIFICADORES E AS FASES LINGUÍSTICO COMPUTACIONAIS. SILVA, Erico Monteiro.

2135-1 PERSPECTIVAS NA DESCRIÇÃO DO FENÔMENO DA CONVERSÃO   SINTÁTICA NO PORTUGUÊS DO BRASIL. CALCIA, Nathalia Perussi.

AT020

2734-1 A DINÂMICA DAS ATIVIDADES DOCENTES DURANTE A   FORMAÇÃO INICIAL. NASCIMENTO, Cláudia Lopes.

3312-1 ENTRE HOMENS E DEUSES: UMAANÁLISE DO DISCURSO DE PROMETEU. BARBOSA, Carlos Eduardo de Freitas.

1053-1 ENTRE O LITERÁRIO E O LINGUÍSTICO: UMAANALISE DE   STUPEUR ET TREMBLEMENTS, DE AMELIE NOTHOMB. AIALA DE MELLO, Renata.

1748-1 O PODER/SABER DIZER SOBRE A LÍNGUA/LITERATURA DE   VIAJANTES E MISSIONÁRIOS: LEITURAS DO ESCRITOR-LITERATO. SILVEIRA, Wellington Marques da; MALUF-SOUZA, Olimpia. 

3539-1 VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS: COMUNICAÇÃO,   LINGUAGEM, COGNIÇÃO E DISCURSO OPRESSOR. CAMPOS, Ana Nábila Lima; PINHEIRO NETO, José Elias.

AT021 

1809-1 AABORDAGEM INTERCULTURAL PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS   LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): FOCO NA FORMAÇÃO INICIAL E NA PRÁTICA DOCENTE EM UM CONTEXTO DE CENTRO DE ENSINO DE LÍNGUAS. GILENO, Rosangela Sanches da Silveira

1991-1 AATUAÇÃO DO PROFESSOR NAAPROPRIAÇÃO DA   ESCRITA DO ALUNO DE PLE. ARAUJO, Nayara Costa.

1103-1 ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO COM EXPRESSÕES   IDIOMÁTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUAADICIONAL. SILVA DA,CARNIEL Maria Denize; OSS-EMER, MARCHI Michelli.

2182-1 ENSINO DE PLA: EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES    EM FORMAÇÃO INICIAL. CORDEIRO, Elisa Novaski.

1396-1 O DESAFIO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA   ADICIONAL PARA CRIANÇAS IMIGRANTES: UM ESTUDO DE CASO. PAULA, Milena Maria Ferreira de.

AT022

0416-1 ESTUDO DE FALA-EM-INTERAÇÃO COM POPULAÇÕES   RURAIS DA ZONA DA MATA DE MINAS GERAIS: ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA EM CONTEXTOS DE PERTENCIMENTO. TOLEDO, Gilson Soares.

3833-1 UM ATLAS (RE)DESENHANDO O LUGAR IDENTITÁRIO:   MATO GROSSO E SEUS MUNICÍPIOS. KARIM, Taisir Mahmudo.

AT023

1047-1 A METODOLOGIA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS     COMO MEDIADORA DE LETRAMENTOS MÚLTIPLOS NO CONTEXTO DO PROFLETRAS: NOSSOS ENCAMINHAMENTOS… NOSSAS ADAPTAÇÕES…1. BARROS, Eliana Merlin Deganuti de; STRIQUER, Marilúcia dos Santos Domingos.

1613-2 CONTOS DATRADIÇÃO ORAL: UMA HERANÇA QUE MERECE SER   PRESERVADA1. DOMICIANO, Márcia Ap. Moraes; GOIS, Marciana Teixeira de; SARTORI, Iraci. 

1420-1 GÊNEROS TEXTUAIS DA ESFERA FAMILIAR ENQUANTO   MOTIVADORES NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA NO ENSINO FUNDAMENTAL. SANTOS, Luzileide de Jesus Santos e; COUTINHO,Ilmara Valois Bacelar Figueiredo.

0708-1 LETRAMENTO POÉTICO-LITERÁRIO: PROPOSTA DIDÁTICA E   ANÁLISE DE PRODUÇÕES DISCENTES; TARABORELLI, Luciana; GOLDSTEIN, S. Norma.

2993-1 O GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA E O LETRAMENTO LITERÁRIO:   POSSIBILIDADES PARAA FORMAÇÃO LEITORA E ESCRITORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. LIMA, Daniela dos Reis Santos.

1160-1 OFICINAS DE PRODUÇÕES TEXTUAIS PARAALUNOS DO 1o ANO DO ENSINO MÉDIO: POR UMAAPRENDIZAGEM INTERCULTURAL. TEIXEIRA, Cássia dos Santos.

3360-1 PELEJAS EDUCACIONAIS COM A CULTURA POPULAR NAS   AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA. FREITAS, Gilmara Carneiro da Silva; EL FAHL, Alana de Oliveira Freitas.

1624-1 PROJETO DE LETRAMENTO ARTICULADO ÀS SEQUÊNCIAS   DIDÁTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS: TUTORIAIS E COMENTÁRIOS EM AMBIENTES VIRTUAIS; JORDÃO, Tatiane P. Teixeira.

2202-1 RETEXTUALIZAÇÃO A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO   MEMÓRIA: PROPOSTA DE TRABALHO NA ESCOLA ESTADUAL ZUMBI DOS PALMARES, NA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA DE FURNAS DO DIONÍSIO – JARAGUARI/MS. FRANCISCHINI, Ariane Wust de Freitas.

AT024

1290-1 DISCURSO, EDUCAÇÃO CRÍTICA E IDENTIFICAÇÕES DE   GÊNERO-RAÇA-CLASSE: UM ESTUDO NO ÂMBITO DO PROJETO MULHERES INSPIRADORAS. RECHETNICOU, Amanda Oliveira.

2269-1 OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA PRÁTICA   DOCENTE. NETO,Mario de Oliveira.

AT025

3465-1 CRÔNICA EM SALA DE AULA: DESENVOLVENDO O PROCESSO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. RAMOS Claricene Bento; GARCIA Patrícia Ferreira; D’ÁVILA João Bosco Martins.

4293-1 A INFLUÊNCIA DA LÍNGUAAFRICANA NO CAMPO SEMÂNTICO NA   COMUNIDADE SÃO JORGE NO MUNÍCIPIO DE SÃO MATEUS ES. BORGES, Jardiléia Pereira.

AT026

4134-1 COMO AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS INTERFEREM NA PRODUÇÃO   ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II?. LIMA, Franqueslane Ferreira de.

1240-1 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ASPECTOS DA ORALIDADE  NO ESPAÇO DA SALA DE AULA. GUILHERME, Renata de Souza; GONÇALVES, Alessandra Nara; SANTOS, Heloisa Helena.

3718-1 O APAGAMENTO DAS VOGAIS ALTAS FINAIS NO PORTUGUÊS DO BRASIL: UM ESTUDO GEOSSOCIOLINGUÍSTICO EM ÁREAS DA BAHIA E DE MINAS GERAIS ROLO, ARAUJO, Maria do Carmo Sá Teles de; MOTA, Jacyara Andrade.

3495-2 O NORDESTE “VISTO” DO LADO DE CÁ: AS RIQUEZAS DE UM POVO. NÓBREGA, Viviane Florentino da; CONCEIÇÃO, Paulina da.

0963-1 POR UMA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO NA FORMAÇÃO DE   PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NA PÓS-GRADUAÇÃO. DÁLIA, Jaqueline de Moraes Thurler.

0704-1 VARIAÇÃO/DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E PROPOSTAS DE   LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. GOMES, Yana Liss Soares.

AT027

3331-1 MAPAS DE FREQUÊNCIA DOS DICÍPULOS E DISCÍPULAS DAS   ESCOLAS PÚBLICAS DA VILA DE SANTO ANTÔNIO DE JACOBINA NO SÉCULO XIX (1840-1860). SILVA, Patrícia Vilela da; SOUZA, Emília Helena Portella M. de. 

0413-1 MATRIZ DE REFERÊNCIA DE LÍNGUA PORTUGUESA:   EFFECTUS EM HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA. SANTOS, Adriana Cavalcanti dos.

1407-2 OS DOCUMENTOS OFICIAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL E EM PORTUGAL: UMAANÁLISE COMPARATIVA.  FERREIRA, Beatriz Souza; DEFENDI, Cristina Lopomo.

AT028

0452-2 A LEITURA COMO OPERAÇÃO DE CAÇA: TRAJETÓRIAS LEITORAS    DOS CAÇADORES DO CLUBE DO LIVRO NO IFRN – CAMPUS MACAU. SILVA, Juan dos Santos;CASADO ALVES, Maria da Penha.

4396-1 ARTIFÍCIOS DOS MULTILETRAMENTOS: DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA DIGITAL. MENDES, Josué de Sousa – doutor.

0609-1 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:   CONFRONTOS E PERSPECTIVAS. BERTOLDI, Anderson.

0666-1 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DE FORMA INTEGRADA  NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO CUIDANDO DE SUAS PECULIARIDADES E IDENTIDADE. ALVES, Aline Rezende Belo.

0781-1 PROCESSO DE REDAÇÃO NO IFRR/CAMPUS AMAJARI: DA LEITURA   À ESCRITA. MARTINS FILHO, José Vilson; RODRIGUES, Jacinta Ferreira dos Santos; SANTOS, Larisse Livramento dos.

AT030

0085-1 A VISIBILIDADE DO “ESPAÇO ESCOLAR”: UMAANÁLISE A   PARTIR DA SEMIÓTICA DISCURSIVA. DARIZ, Marion Rodrigues.

4186-1 ANÁLISE SEMIÓTICA DA PROPOSTA DE REDAÇÃO DO ENEM.   AZEVEDO JUNIOR, José Bernardo de.

2964-1 ENTRE AS PAIXÕES E OS ÉTHE – UMAANÁLISE SEMIÓTICO-DISCURSIVA DA CAMPANHA #COMPARTILHEHUMANIDADE. RESENDE, Natália Giarola; RIOLO, Vivian Pinto.

2617-1 HEROÍNA OU VILÃ: ASPECTOS SOBRE A IMAGEM DA MULHER EM CARGO DE PODER RETRATADA PELA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA NA PERSPECTIVA DA SEMIÓTICA FRANCESA. COELHO, Luciana Garcia Gabas.

1930-1 NOTÍCIAS ON-LINE: ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS DE APELO AO SENSÍVEL. BOFF, Josiane.

1906-1 O PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO NA CANÇÃO PRA NÃO   DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES – MÚSICA QUE CANTA O BRASIL – UM ESTUDO SEMIÓTICO. SOUZA, Emili Coimbra.

AT031

1835-1 A (DES)CONTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NOS CONTOS DE CLARICE LISPECTOR E MARGARETATWOOD. SANTOS, Ana Lúcia Duarte

0506-1 A CAPITÃ DAAREIA: A REPRESENTAÇÃO DA MENINA-MULHER.   LOPES, Mariana I.

2004-1 A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA CONSTRUÇÃO DO   MARAVILHOSO EM NADJA, DE ANDRÉ BRETON. SÁ, Natália Cristina Martins de.

1249-1 A REPRESENTAÇÃO DA PROFESSORA EM “A NORMALISTA” (1895).   OLIVEIRA, Marina Rodrigues de.

3031-1 AS FIGURAS FEMININAS NA LITERATURA BRASILEIRA   OITOCENTISTA. LIMA, Antonia Rosane Pereira.

2006-1 CABELO, CORPO E SEXUALIDADE NAS PERSONAGENS   FEMININAS NA OBRA CLARA DOS ANJOS DE LIMA BARRETO. NÓBREGA, Ana Gabriella Ferreira da Silva.

3877-1 DE MEDOS E MONSTROS: ASPECTOS SOBRE O FEMININO EM MELUSINA. SOARES, Tatiana Alves.

2000-1 DISCURSOS FEMININOS NA FANPAGE CLAUDIA ONLINE:   CONSERVADORISMO OU EMANCIPAÇÃO? SARAIVA MEIRA, Guianezza Mescherichia de Góis.

4109-1 FOTOGRAFIA(S): MULHERES RETRATADAS EM CAIO   FERNANDO ABREU. MELO, Natã Yanez de Oliveira Rodrigues de.

3363-1 HISTÓRIA, FICÇÃO, LOUCURA E ANCESTRALIDADE:   ROSA EGIPCÍACA E STELA DO PATROCÍNIO. FARIAS, Fabiana Bazilio Farias.

1792-1 LITERATURA DE RESISTÊNCIAAMAZÔNICA: SORORIDADE NA   CRÔNICA “COMPANHEIRAS”, DE ENEIDA DE MORAES. SOUZA, Agnnes Caroline Alves de; DARWICH, Rosângela Araújo.

0478-1 O UNIVERSO ROMANESCO DE DOMINGOS PELLEGRINI: DE TROPEIROS A VIAJANTES, COM ÊNFASE NO ELEMENTO FEMININO. SPADA, Einetes.

2356-1 TECENDO NARRATIVAS E MOVIMENTOS POÉTICOS: O DIÁLOGO   ENTRE DUAS PESQUISADORAS-EDUCADORAS E A HISTÓRIA DA MULHER. FERREIRA, Débora Sara; LAZO, Lara Jatkoske.

2410-1 UNIVERSOS E VERSÕES DE SER MULHER: DIÁLOGOS     ENTRE OBRAS DE CAROLINA MARIA DE JESUS E CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE. TONIN, Fabiana Bigaton.

AT032

1485-1 ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DE OPERADORES ARGUMENTATIVOS EM REDAÇÕES ESCOLARES. SANTOS, Paulo Henrique da Silva.

0788-1 LEXICOLOGIA EM FOCO: COMO ARTICULAR O LÉXICO À GRAMÁTICA  NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. CASTRO, Dafne Rodrigues Alvares de.

0862-1 RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA: O ENSINO DA NORMATIVIDADE GRAMATICALA PARTIR DOS TEXTOS DO LIVRO DIDÁTICO DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. MACHADO, Eliane Miranda.

AT033

3026-1 ABUSO CONTRAA MULHER: O DISCURSO DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. COSTA, Cléoman de Freitas Dantas da; TAVARES, Lúcia Helena Medeiros da Cunha Tavares; SILVA, Sara Paula de Lima Morais.

0956-1 A CONSTRUÇÃO DAARGUMENTAÇÃO EM POSTAGENS DO FACEBOOK:   DESAFIOS E FRONTEIRAS. CARVALHO, Zeneide Resende de Sousa.

2096-1 A CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTO NA ESCRITA DE RESENHAAFETIVA.   PITUBA, Márcia.

1762-1 ARGUMENTAÇÃO E DISCURSO O ETHOS TOBIENSE NO CORDEL “NA FEIRA DOS CAMPOS”. SANTANA, Flávio Passos; JESUS, Nicaelle Viturino dos Santos de.

1534-1 AS FIGURAS DE RETÓRICA: UM ESTUDO DAARGUMENTAÇÃO NA   LETRA MUSICAL “MENINAS DAAMAZÔNIA”. VIDAL, Luanny Maria Almeida.

2606-1 DA PONTA DO LÁPIS ÀS REDES SOCIAIS: ARGUMENTAÇÃO E   AUTORIA EM DISCURSO; TURCI, Valéria Fernandes; PACÍFICO, Soraya Maria Romano.

1947-1 ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PARAA CONSTRUÇÃO DE   PÓS-VERDADES. DOMINGUEZ, Michelle Gomes Alonso.

AT036

1316-1 A (RE)PRODUÇÃO DOS ESTERIÓTIPOS DE ESCRITORES   NEGROS SOBRE OS SEUS PERSONAGENS NEGROS. SANTANA, Zionel.

1096-1 A INFÂNCIA NAS CANÇÕES DE CHICO BUARQUE: INFORTÚNIOS,   POBREZA E ABANDONO. CAVALCANTI, Luciano Moarcos Dias.

1076.1 A REPRESENTAÇÃO DA VIOLÊNCIA E DOS VIOLENTADOS NOS CONTOS “NA VELHA GUAICURUS” E “SANGRIA DESATADA, DE WANDER PIROLI. COUTO, Thainara Cazelato.

1542-1 A VIOLÊNCIA EM TANGOLOMANGO: RITUAL DAS PAIXÕES DESTE   MUNDO, DE RAIMUNDO CARRERO. COSTA, Eliene Medeiros.

2739-1 DAS POTÊNCIAS E REPERCUSSÕES DA VIOLÊNCIA NA   CONTÍSTICA URBANO-PERIFÉRICA: UMA LEITURA DO CONTO O PRESO, DE MOREIRA CAMPOS. LIMA, Luiza Sâmia Evangelista; LIMA, Gabriela Regia de Oliveira; SOUZA, Auricélio Ferreira de.

3443-2 DIREITO À FALA E RESISTÊNCIAAO INTERDITO: A COMUNICAÇÃO   OBLÍQUA EM “ZERO”, DE IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃO. LIMA, Paula Rhanna de Miranda.

0221-1 É PROIBIDO COMER A GRAMA, DE WANDER PIROLI:   NARRATIVAS DA VIOLÊNCIA. PEREIRA, Cilene Margarete.

0475-1 FAMÍLIA E “VIOLÊNCIA SIMBÓLICA” EM REUNIÃO DE FAMÍLIA, DE LYA LUFT. PORTO, Stephany Moure.

0960-1 FIGURAÇÕES DO FEMININO NAS CANÇÕES DE GILDO DE   FREITAS. SILVA, Juliana Felipetto.

3400-1 QUOTIDIE VIOLENTIAM: A VIOLÊNCIA COMO APORTE CENTRAL     CONSTRUÇÃO DE UMA ESTÉTICA MARGINAL NA CONTÍSTICA DE RUBEM FONSECA. SIQUEIRA, Sebastião Galdêncio; ALVES, Francisco Isney Costa.

2095-1 SOBRE O VIOLENTO EMBATE PROFANO X SAGRADO: UMA BREVE LEITURA DA EXALTAÇÃO DA SEXUALIDADE MASCULINA NO CONTO “PROFANAÇÃO”, DE MOREIRA CAMPOS. GOMES, Anne Natalí Rodrigues; SOUZA, Auricélio Ferreira de.

1766-1 SOLIDÃO, VIOLÊNCIA E ANGÚSTIA NO MUNDO MODERNO.   MARQUES, Helton.

1277-1 VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO ROMANCE “A DANÇA DOS CABELOS”, DE CARLOS HERCULANO LOPES. RICHARTZ, Terezinha.

2883-1 VOZES SILENCIADAS E INVISIBILIDADE SOCIAL: REFLEXÃO   ACERCA DAS REPERCUSSÕES DA VIOLÊNCIA SOBRE O SUJEITO SUBALTERNO NO CONTO NAÇÃO ZUMBI, DE MARCELINO FREIRE. VIANA, Thailma Thársila de Souza; SOUZA, Auricélio Ferreira de; RICARTE, Joana Bezerra.

AT037

4263-1 A MEDIEVALIDADE NO SERTÃO IMAGINÁRIO DE ARIANO SUASSUNA: AS ILUMINOGRAVURAS E O “ROMANCE D’A PEDRA DO REINO E O PRÍNCIPE DO SANGUE DO VAI-E-VOLTA”. QUEIROZ, Joely Fernandes de.

AT038

0992-1 CARNAVALIZAÇÃO DE CARAMURU E O PAPEL FEMININO.   SANTANA, Adriana Sul; ARAÚJO, Herick Rodrigues.

0742-2 “LONGE ESTÁ O MEU AMOR”: DIÁLOGOS ENTRE AS CANTIGAS DE AMIGO E A POESIA EM MARIA BETHÂNIA. SILVA, Laianni.

3106-1 A ESCRITA COMO ATO SOCIAL E (RE) CRIATIVO: ANÁLISE DA ESCRITA  DE ALGUNS ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR. MAIOLINI, Iara Lopes.

1549-1 LETRAMENTO ESCOLAR E PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: O DISCURSO DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. SANTOS, Valquiria Rodrigues Silva, MACIEL, Francisca Izabel Pereira.

1020.1 LETRAMENTOS LITERÁRIOS EM LETRAS: ESCRITA, SELEÇÃO E   LEITURA DE CRÔNICAS. SCHEFFEL, Marcos.

0522-1 PRÁTICA DE ESCRITA EM SALA DE AULA: DO DIÁLOGO ENTRE A   PROPOSTA E O ALUNO AO DIÁLOGO ENTRE O AUTOR E O LEITOR. NETTO, Daniela Favero; ENDRUWEIT, Magali Lopes.

AT039

2404-1 A CONSTRUÇÃO DOS ETHÉ DISCURSIVOS DE IGOR KANNÁRIO.   XAVIER, Fernanda Araújo Dias Mendes.

3595-1 A LINGUAGEM DOS PICHADORES E GRAFITEIROS: O DITO E O NÃO-DITO. BARBOSA, José Lucas do Nascimento; SANTOS, Rosilda Maria Araújo Silva dos.

3519-1 A PUBLICIDADE SUSTENTÁVEL EM PROJETOS ARQUITETÔNICOS   URBANOS. LUCYK, Luciane; TOMÉ, Cristinne Leus.

2451-1 DA CIRCULAÇÃO DE FAKES NEWS NAS REDES SOCIAIS E O   EFEITO AUTOR. FERREIRA MENDES JÚNIOR, Hélio.

3319-1 Esculpindo a si mesmo: a subjetivação de um professor de EaD.   BARTHOLOMEU, Maria Amélia.A.Nader.

3036-1 O ETHOS DISCURSIVO DE UM POLÍTICO EM ASCENSÃO.   RIBEIRO, Silvia Maria; SAMPAIO, Cássia Cristina Rodrigues da Silva.

2920-1 REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE RELIGIOSOS NA REDE SOCIAL   FACEBOOK. PEREIRA, Anísio Batista.

2920-2 SUBJETIVIDADES NO DISCURSO LITERÁRIO: CONSTITUIÇÃO DO     SUJEITO EM MANOEL DE BARROS. PEREIRA, Anísio Batista.

AT040

1527-1 A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES HEROICAS: UM OLHAR CRÍTICO A PARTIR DO SISTEMA DE TRANSITIVIDADE. NEVES, Risalva Bernardino.

0363-1 A LINGUAGEM EM (DES)COMPASSO. CAETANO, Carmem.  

3095-1 DA “LÓGICA DA PERIFERIZAÇÃO” E O SURGIMENTO DA CIDADE DE CEILÂNDIA. CAMPÊLO, Sandra Rodrigues Sampaio.

1308-1 O DISCURSO MIDIÁTICO DO AGRONEGÓCIO NO CONTEXTO   BRASILEIRO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO OLHAR DA ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA E DA SEMIÓTICA SOCIAL. TIBURTINO, Vanessa; SANTOS, Záira Bomfante.

0951-1 O ETHOS MULTIMODAL NOS MATERIAIS DE CAMPANHA DOS   CANDIDATOS À PRESIDÊNCIA DO BRASIL EM 2018. FARIA CARVALHO, Flaviane.

AT041

1486-2 A LEITURA COMO FONTE DE INFORMAÇÃO: PRINCIPAIS     RESULTADOS DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NAS OFICINAS DO PROJETO DE EXTENSÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. NEVES, Bruna C.; REIS, Tatiane F 

2917-1 APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA POR   ADOLESCENTES SURDOS. PEREIRA, Maria Cristina da Cunha.

1450-1 EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E DE ESCRITA DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA INCLUSIVA. ARRUDA, Rodney Mendes de.

1336-1 LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM AVANÇADA: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DESENVOLVIDAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES SURDOS ATRAVÉS DO AEE NO ENSINO SUPERIOR. SOUZA, Sebastiana Almeida; PADILHA, Simone de Jesus.

2564-1 LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS:   ONDE ESTÃO E A QUE(M) SERVEM. RIBEIRO, Maria Clara Maciel de Araújo.

1617-4 OFICINA DE LEITURA: UMA PREPARAÇÃO DE ALUNOS SURDOS PARA O VESTIBULAR DA UERJ. SERAFIM, Gabrielli A.; NORONHA, Vanessa S. G.

2761-1 PENSANDO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA CRIANÇAS A PARTIR DE UMAATIVIDADE PERMANENTE: O DIÁRIO. VIEIRA, Claudia Regina.

2078-1 PRÁTICAS DE SALA DE AULA: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA   COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS NO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL OFERECIDO PELO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA. SANTOS, Aline Miguel da Silva dos.

2346-1 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE EXALTAM O SURDO COMO   LEITOR AUTÔNOMO E COMPETENTE PELA COMPREENSÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DA LIBRAS. RODRIGUES-MOURA, Débora.

AT042 

0063-1 OS DIREITOS HUMANOS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO AMAZONAS: INTEGRANDO ENSINO E PESQUISA SOBRE EXPRESSÃO ESCRITA. TEIXEIRA, Wagner Barros.

1214-1 PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM UMATURMA DE MESTRADO EM   LINGUÍSTICA DA UNB. ARAUJO, Susana Menezes; RIBEIRO, Ormezinda Maria.

AT043

1067-1 POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: FACES E INTERFACES ENTRE O DITO, O PRETENDIDO E O (RE)FEITO EM UMA ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS. BUENO, Milene Galvão; SILVA, Kléber Aparecido da.

AT045

3978-1 PRÁTICAS DOCENTES COM ALUNOS SURDOS NO CENTRO DE   ATENDIMENTO AO SURDO AMAPÁ. CARIDADE, Nelcicleide Viana Dias.

3942-1 SEGMENTAÇÕES DE PALAVRAS: POESIA INFANTIL NO ENSINO DE ORTOGRAFIA. ALVES, Giovanna.

4032-1 A (DES)MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA PARAALUNOS SURDOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ARAÚJO, Raqueline Chaves de; SILVA, Jackeline Sousa.

2706-1 LUIZ GAMA E BERNARDO HONWANA: UMA CONSCIÊNCIA ÉTNICA,   POLÍTICA, SOCIAL E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE CULTURAL EM PRIMEIRAS TROVAS BURLESCAS E NÓS MATAMOS O CÃO TINHOSO. CRUZ DA PAIXÃO, Magnólia Ferreira; PINHO, Adeítalo Manoel.

0203-1 MEMÓRIAS FICCIONALIZADAS: A REPRESENTAÇÃO NA OBRA “A RESISTÊNCIA”,DE JULIÁN FUKS. MOREIRA, Ana Paula Almeida.

AT046

0367-1 MAS BEM QUE VOCÊ SABIA NÉ?: A MODALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA. AQUINO, Marceli.

AT047

3432-1 DIÁLOGO ENTRE LITERATURAAFRICANA E BRASILEIRA DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTAS DE LEITURA. BATISTA, Silvana da Silva; SOUZA, Ellizandreia Alves.

0709-1 AGÊNCIAS CRIADORAS DE BLOGS COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS. AGLIO, Marcelo.

0764-1 ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA1. SANTOS, Paula Aparecida Diniz Gomides Castro.

4035-1 O IMPACTO DE UMA PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NAAULA DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. RAMOS, Roberto Lima de Moraes.

AT048

1607-1 ENSINO DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO: UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. RIBEIRO, Giovana dos Santos; LEMES, Lezinete Regina.

3846-2 LINGUAGEM, MEMÓRIA E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DE PRODUÇÕES TEXTUAIS EM SITUAÇÕES AVALIATIVAS. SANTOS, Rosita da Silva.

1480-1 O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO NOS TEXTOS DISSERTATIVO ARGUMENTATIVOS DE ALUNOS DO 3o ANO DO ENSINO MÉDIO. ARAUJO, Alex Marcelo da Silva; SARINHO JÚNIOR, José Maria de Aguiar.

1520-1 REDAÇÕES NOTA MIL DO ENEM: UM ESTUDO ANALÍTICO DA MASSIFICAÇÃO DOS ARGUMENTOS. PAIVA, Renata Ingrid de Souza; CAMPOS-FABIANO, Sulemi.

AT049

3714-1 ANIMACIDADE E INTENCIONALIDADE NAS CONSTRUÇÕES CAUSATIVAS ANALÍTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. PEREIRA, Luana Gomes.

1492-2 VARIAÇÃO EM USOS DA CONSTRUÇÃO COM PREDICADOR TRANSITIVO DIRETO ACOMPANHADO DE CLÍTICO SE. SARAIVA, Eneile Santos.

AT051

4179-1 AAQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA POR UMA CRIANÇA CEGA: UM ESTUDO DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. RAASCH, Leida; CRISTOFOLETI, Rita de Cassia.

2374-1 AATENÇÃO CONJUNTA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. MELO, Ediclécia Sousa de; CAVALCANTE, Marianne Carvalho Bezerra.

1458-1 A CRIANÇA E A INTERDIÇÃO: UM MODO DE DIZER. SILVA, Carmem Luci da Costa; DIEDRICH, Marlete Sandra.

0255-1 A UTILIZAÇÃO DOS GESTOS POR SURDOS ORALIZADOS. SENA, Fábia Sousa de; CAVALCANTE, Marianne C. Bezerra.

0358-1 AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR CRIANÇAS. DÓREA, Rosana Santos.

3785-1 AS EXPERIÊNCIAS DA CRIANÇA NA LINGUAGEM: UMA ABORDAGEM INTERACIONAL. SOUZA, Marlon Remboski de.

1628-1 O DESENHO INFANTIL E OS PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DAABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL. CRISTOFOLETI, Rita de Cassia.

AT052

1146-1 A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA DOS PCN À BNCC: UMA LEITURAA PARTIR DA ÓTICA DO DIALOGISMO BAKHTINIANO. FENILLI, Lays Maynara Favero.

2113-1 A RUA FALA: JARDIM AURENY (I, II, III, IV). MARINHO, Patrícia Carla Oliveira Santana.

4032-2 CÍRCULOS DE LEITURA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL: MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR. ARAÚJO, Raqueline Chaves de; SILVA, Jackeline Sousa.

3939-1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA DIMENSÃO EXTRAVERBAL DO GÊNERO. BROCARDO, Rosangela Oro.

1108-1 O TRABALHO COM A LÍNGUA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: EM FOCO, A PRÁTICA DIALÓGICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA. BILHAR, Tatiana Fasolo.

0108-1 PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E REESCRITA DE TEXTO NOS ANOS INICIAIS: A FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA. ROSSI, João Carlos.

0544-1 REFLEXÕES SOBRE OS GÊNEROS DISCURSIVOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. ORTEGA, Leliane Regina.

3292-1 VALORAÇÕES E ACEPÇÕES DICOTÔMICAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM DISCURSOS: ARTICULAÇÕES SEMÂNTICO-AXIOLÓGICA E TEMÁTICO-COMPOSICIONAL. MENDONÇA, Fernanda Dias de Los Rios.

AT053

0827-1 A ESCOLARIZAÇÃO DE TEXTOS PRODUZIDOS NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO. SILVA, Elizabeth Maria da.

1276-1 AGRUPAMENTOS E RELAÇÕES CONTEXTUAIS DOS GÊNEROS RESUMO NOS EVENTOS ACADÊMICOS. OLIVEIRA, John Hélio Porangaba de.

3580-1 LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO SUPERIOR: LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS DE ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LETRAS. GUEDES, Marilde Queiroz; WANDERLEY, Marta Maria Silva de Faria.

1682-1 MULTILETRAMENTOS NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE LETRAS. COCCO, Marta Helena; BATISTA, Isaías Munis.

1276-2 O GÊNERO RESUMO DE COMUNICAÇÃO DE EVENTOS ACADÊMICOS E SUA ORGANIZAÇÃO RETÓRICA. OLIVEIRA, John Hélio Porangaba de.

1245-1 ORGANIZAÇÃO RETÓRICA E PROPÓSITOS COMUNICATIVOS EM INTRODUÇÕES DE ARTIGOS DE GRADUANDOS DE CAMPOS DISCIPLINARES DIFERENTES. SILVA, Iraci Nobre.

0116-2 RELATO DE UM CURSO HÍBRIDO SOBRE ESCRITAACADÊMICA PARA PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL. BALADELI, Ana P.D.

AT054

2111-1 REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DA EAD SOBRE O PROCESSO DE ESCRITA ACADÊMICA. MIRANDA, Alessandra Magda de; FARIAS, Diana Ribeiro Guimarães; PEREIRA, Regina Celi Mendes.

1481-1 O PAPEL DOS LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA NA DIVULGAÇÃO E ACOMODAÇÃO DE CINCO OBRAS DE POESIA INFANTIL BRASILEIRA. BARBOSA, Raquel Cristina Baêta; FRADE, Isabel Cristina da Silva.

1549-2 O QUE DIZEM OS ESTUDANTES SOBRE O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL. SANTOS, Valquiria Rodrigues Silva.

4235-1 O QUE NOS REVELAM OS TEXTOS DIDÁTICOS PRESENTES NA COLEÇÃO VIVER, APRENDER DESTINADA À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS? SANTOS, Sulanita Bandeira da Cruz.

AT055

1480-2 INTERPRETANDO A COMPOSIÇÃO DO ESPAÇO VISUAL DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DA MULTIMODALIDADE. ARAUJO, Alex Marcelo da Silva; BARBOSA, Maria do Rosário da Silva A.

2594-1 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS MULTIMODAIS: LINGUAGEM ONLINE E PRÁTICAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. BENEVENUTI, Clesiane Bindaco; FETTERMANN, Joyce Vieira.

2901-1 METÁFORAS MULTIMODAIS NO INSTAGRAM E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. FETTERMANN, Joyce Vieira; BENEVENUTI, Clesiane Bindaco.

AT056

0114-1 REPRESENTAÇÕES TEXTUAIS-DISCURSIVAS DO TRAGICÔMICO PARAA CONSTRUÇÃO DO ESCÂNDALO NO DISCURSO JORNALÍSTICO. PAULA, Deborah Gomes; SILVEIRA, Regina Célia Pagliuchi da.

AT057

3948-1 “ALLALONG THE WATCHTOWER”, DE BOB DYLAN: UMATRADUÇÃO PARA SER CANTADA. FRIEDMAN, Eduardo.

3500-1 “VERDURA”: UM POEMA-CANÇÃO DE PAULO LEMINSKI. PEREIRA, Lívia Mendes.

3894-1 DO MANGUE AO FIM DO MUNDO: O PERCURSO POÉTICO DE ELZA SOARES. PAULA, Pablo Miranda de.

3530-1 PIPOCA MODERNA: A CANÇÃO COMPOSTA DE MELANCOLIA E FIRMEZA. OLIVEIRA, Leonardo Davino de.

AT058

2638-1 ASPECTOS ORAIS DO GÊNERO DEBATE POLÍTICO TELEVISIONADO. SANTOS, Maria Francisca Oliveira; SILVA, Romildo Barros da; SANTOS, Janyellen Martins.

0946-2 ORALIDADE E HIPERTEXTO: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA. OLIVEIRA, Cristiano Lessa de; SILVA, Juliene Marta da; VIRTUOSO, Erijane da Silva.

0946-1 UMAANÁLISE DOS GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS EM SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. OLIVEIRA, Cristiano Lessa de; SILVA, José Jéfesson Costa da.

AT059

3912-1 A “VOZ DA PERIFERIA” ADENTRANDO A INSTITUIÇÃO ACADÊMICA COMO LEITURA OBRIGATÓRIA. PACHECO, Mery Cristiane Batista.

4125-1 A UTOPIA NA DISTOPIA: A BEATLEMANIA COMO TRADUÇÃO DE UMA ERA ETERNA. NAVES, Ludmila Martins; PINTO, Divino José.

AT061

1003-1 A VOZ FEMININA NAS LETRAS DE MÚSICA DE CHICO BUARQUE: QUEM SÃO ESSAS MULHERES? OLIVEIRA, Andreia dos Santos de.

4305-1 CONCEIÇÃO EVARISTO, A RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA MULHER NEGRA DESTERRITORIALIZADA DO MEIO URBANO E AS VOZES LITERÁRIAS QUE ECOAM EM “PONCIÁ VICÊNCIO”. NASCIMENTO ALVES, Ana Luiza; ALVES NETO, Naimi.

2067-1 INTELECTUAIS NEGRAS NAS CIÊNCIAS HUMANAS: AS CONTRIBUIÇÕES DE LÉLIA GONZALEZ, BEATRIZ NASCIMENTO ECONCEIÇÃO EVARISTO. FERREIRA DA SILVA, Rosemere.

3505-2 O DISCURSO CRISTÃO E A REPRESSÃO SEXUAL FEMININA EM “MISS ALGRAVE”. MONTEIRO, Maria Geyze Andrade Barbosa; SANTOS, Joselma do Nascimento Lima.

0431-1 RELAÇÕES DE GÊNERO EM “UMA BRANCA SOMBRA PÁLIDA”: A SOMBRA OBSCURA DO PRECONCEITO NO CONTO DE LYGIA FAGUNDES TELLES. GONÇALVES, Joyce Rodrigues Silva.

2460-1 SUBJETIVAÇÕES E IDENTIDADE DOS PERSONAGENS NEGROS EM ÚRSULA, DE MARIA FIRMINA DOS REIS: UMA PROPOSTA PARAA DESCOLONIZAÇÃO DO ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. PIRES, Glayce Kelly Cardoso; FARIA, Vivianne Fleury de.

AT062

2408-2 A PEJORATIVIDADE NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA. OIIVEIRA, Gilza Castro.

3596-1 GÍRIAS: UM ESTUDO LINGUÍSTICO SOBRE EXPRESSÕES POPULARES. SANTOS, Gleyson Silva dos; SANTOS, Rosilda Maria Araújo Silva dos.

1950-1 LÉXICO CARACTERÍSTICO DA PARAÍBA: UM ESTUDO SEMÂNTICO E ETIMOLÓGICO. MONTENEGRO, Ana Carolina Catão; TOMAZ, Maria Eduarda Lopes.

3058-1 LÉXICO DO PORTUGUÊS RURAL NO TOCANTINS: LAGOA DA PEDRA E CANABRAVA. DIAS, Ana Lourdes Cardoso.

2954-1 LÉXICO E O CONTEXTO SOCIOCULTURAL: COMUNIDADE QUILOMBOLA BOA ESPERANÇA. SILVA, Valnoisa Alves; SILVA, Jeane Alves.

2185-1 NOMEAÇÃO DAS FASES DA LAVA JATO: UM ESTUDO ONOMÁSTICO. RIBEIRO, Hillary Torres; SANTOS, Thamyres Resplandes.

4180-1 NOMEAÇÃO DE ESCOLAS DE PALMAS-TO: UM ESTUDO ONOMÁSTICO. RIBEIRO, Emerson Lopes; MONTEIRO, Paulo Henrique.

2329-1 OS BAIRROS DE PALMAS-TO: UMAANÁLISE TOPONÍMICA. SANTOS, Jéssica Sena Lima dos; CONCEIÇÃO, Rayssa Araujo da.

3553-1 OS NOMES DAS OPERAÇÕES DA PF. EM PALMAS-TO: UM ESTUDO ONOMÁSTICO. GOMES, Rodrigo Batista; BONILHA,Vinicius Ribeiros.

1496-3 PONTOS TURÍSTICOS DE PALMAS/TO: UM ESTUDO TOPONÍMICO. DAMA, Ester Barbosa; OLIVEIRA, Thalia de Sousa.

3055-2 TABUS LINGUÍSTICOS E SUAS VARIAÇÕES DE SIGNIFICADO. ARAÚJO, Cláudia Cristina P.

AT063

3703-1 SEMANA C&T: UMAANÁLISE DAAÇÃO INSTITUCIONAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. CAEIRO, Leila Marli de Lima.

AT064

2697-1 ACOLHENDO: ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA IMIGRANTES HAITIANOS EM GOIÁS. MACHADO, Cleide Araújo; SILVA, Suelene Vaz da.

1084-1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA DE CRIANÇAS HAITIANAS RECÉM-CHEGADAS AO BRASIL: OS DESAFIOS DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS. SOARES, Giseli Pimentel; APARÍCIO, Ana Sílvia Moço.

3190-1 CONSTRUINDO PONTES: O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA NÃO MATERNA PARAADOLESCENTES IMIGRANTES HAITIANOS. MELO, Hamayana Silva IFG-GOIÂNIA; SILVA, Suelene Vaz da.

4005-1 EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PLE PARA IMIGRANTES HAITIANOS NO SUL DO BRASIL. MAFRA, Adriano; YEE, Raquel da Silva.

1672-1 INTERAÇÃO NAARENA DO COTIDIANO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA MIGRANTES E REFUGIADOS. FREITAS, Mirelle da Silva.

2514-2 MIGRAÇÃO E REFUGIADOS: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA NO CONTEXTO CORUMBAENSE. RABELO, José Augusto Albuquerque.

3049-1 REFÚGIO E ALTERIDADE: QUESTÕES DE LÍNGUA E ENSINO. RIOLO, Vivian Pinto.

AT065

1486-1 AS IMPLICAÇÕES DO CONTEXTO BILÍNGUE PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. NEVES, Bruna C.

1617-3 BILINGUISMO: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARAALUNOS SURDOS. SERAFIM, Gabrielli A.; NORONHA, Vanessa S. G.

4221-1 CONTRASTIVIDADE DAS TEMPORALIDADES VERBAIS: LIBRAS E PORTUGUÊS ESCRITO COMO SEGUNDA LÍNGUA.

1. DE VELASCO, Bárbara.

1031-1 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARAALUNOS SURDOS: DESAFIOS PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. OLIVEIRA, José Carlos de.

2983-1 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: É PRECISO FALAR DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. SELL, Fabíola Sucupira Ferreira; NEVES, Bruna Crescêncio.

1266-2 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E LÍNGUA PORTUGUESA(LP): O QUE QUEREM, O QUE PODEM ESTAS LÍNGUAS? ALMEIDA, Antonilde Santos; SOARES, Rafael Santos.

1266-1 O ENSINO DE LIBRAS E AS DIFICULDADES DOS DISCENTES OUVINTES. ALMEIDA, Antonilde Santos; JÚNIOR, Javã Fonseca Sousa.

AT066

4068-2 A COLEÇÃO APROVA BRASIL COMO SUBSÍDIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS ÀS AVALIAÇÕES EXTERNAS EM LÍNGUA PORTUGUESA. SILVA, Jackeline Sousa; ARAÚJO, Raqueline Chaves de.

4007-1 ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS SIMULADOS PROPOSTOS AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E OS PROPOSTOS AOS DEMAIS ALUNOS. ANDRADE, Mirelle; ASSIS, Karolaine.

0816-1 AVALIAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE ESTADUAL PAULISTA. SILVA, Dayane Martin; APARÍCIO, Ana Sílvia Moço.

3584-1 O ESTUDO DE ERROS ORTOGRÁFICOS À LUZ DOS PROCESSOS FONOLÓGICOS EM TEXTOS DE ALUNOS DO 6o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESTAQUE PARA OS PROCESSOS DE ACRÉSCIMO E SUBTRAÇÃO. CARVALHO, Lucirene da Silva; MOTA, de A. Maria Rosa.

1101-1 PORTUGUÊS TODO DIA: UMA PROPOSTA DE MINIAULAS ON-LINE PARA APRENDER A LÍNGUA PORTUGUESA. CHAVES, Idalena; CAROLINE, Fraga.

2297-1 PROJETO DE ENGENHARIA DIDÁTICA: AAVALIAÇÃO DE PRÁTICAS DE LINGUAGEM EM FOCO. RIBEIRO, Luiz Antônio; SOUZA, Cláudia Mara; KUBO, Aurélio Takao.

AT067

4286-1 A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O USO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COM MATERIAIS QUE ABORDAM A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. FREITAS, Daniela Amaral Silva; SILVA, Santuza Amorim da.

AT069

2143-1 ASPECTOS GERAIS DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NA ÁFRICA. CIRÍACO, Maria Inês Francisca.

0392-1 AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS DIGITAIS (APP) EM PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. VASCONCELOS, Silvia Ines Coneglian Carrilho de.

1755-1 DISCURSIVOS LUSÓFONOS: QUESTÕES METAFÓRICAS. PADOVANI, Micheline Tacia de Brito.

3640-1 INFÂNCIA, DE GRACILIANO RAMOS: SOB A ÉGIDE DA LUSOFONIA. SANDRINI, Elizabete Gerlânia Caron.

0988-1 O CONTRIBUTO DO TEXTO BIOGRÁFICO PARAA AQUISIÇÃO/DESENVOLVIMENTO DE UMA COMPETÊNCIA PLURILINGUE E PLURICULTURAL, EM CONTEXTO TIMORENSE. VIDAL SOARES, Lúcia.

AT070

4614-1 ASPECTOS GERAIS DO PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM NO CÉREBRO. BERTOQUE, Lennie Aryete Dias Pereira; PIRANI JÚNIOR, Clodoaldo Pirani.

1924-1 DA LEITURA E PRODUÇÃO DE CONTO À REALIZAÇÃO DE ÁUDIO-HISTÓRIAS COMO TEXTO MULTIMODAL. GOIS, Marciana Teixeira.

1771-1 LETRAMENTOS EM TEMPOS DA CULTURA DIGITAL: COM A PALAVRA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. MILANI, Sirlei de Melo; SILVA, Albina Pereira de Pinho.

1613-1 MENSAGENS DE REFLEXÃO: LIÇÕES PARAA VIDA E PARA O ENSINO E AAPRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DA EJA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS1. DOMICIANO, Márcia Ap. Moraes; MELLO, Ângela Rita Christofolo de.

1089-2 MULTILETRAMENTOS: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. SANTOS, Iraci Sartori; GOIS, Marciana Teixeira; DOMICIANO, Márcia Apª Moraes.

1244-1 O FENÔMENO AVALIAÇÕES SISTÊMICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA NAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES NA REGIÃO CENTRO OESTE DO BRASIL: NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA/PROFESSORAS FORMADORAS. PEREIRA, Sara Cristina Gomes; SANTOS, Leandra Ines Seganfredo.

2391-1 O MEME COMO MATERIALIDADE NO DISCURSO PEDAGÓGICO E POLÍTICO. BORSARI, Sandra.

1590-1 O PROCESSO DE AQUISIÇÃO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA POR ESTRANGEIROS NO CONTEXTO DAAMAZÔNIA NORTE MATO-GROSSENSE. MUSACHI, Vânia Romancini.

1562-1 PACTO NACIONAL PELAALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: ASPECTOS DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE MATO GROSSO. MELLO, Ângela Rita Christofolo de.

2675-1 PROJETO DE ESTUDO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: SIGNIFICAÇOES E CONTRIBUIÇAO PARA OS DOCENTES DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ELMAR JUSTEN. SOUZA, Edna Senes Pereira de.

1070-2 SABERES INDÍGENAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMAAÇÃO EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DIFERENCIADA. OLIVEIRA, Edilani Ribeiro de.

AT071

0562-1 A ELABORAÇÃO DE TEXTOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS COM CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SOUTO, Kely Cristina Nogueira; FRANCO, Luiz Gustavo.

0537-1 A ESCRITA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017): CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PEREIRA, Paulo Ricardo Ferreira; RODRIGUES, Márcia Candeia.

2486-1 CAMINHOS POSSÍVEIS PARA O TRABALHO COM ORTOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. FERREIRA, Marineide Mendes; CARLOS, Elisângela de Almeida.

0225-1 ESCRITAACADÊMICA: UMA EXPERIÊNCIA DE ROTEIRIZAÇÃO. BOVO, Ana Paula M. Corrêa.

0910-1 PRÁTICAS DE ESCRITAACADÊMICA: PESSOALIDADE E IMPESSOALIDADE EM QUESTÃO. SOUZA, Kariny Cristina; OLIVEIRA, Adilson Ribeiro de.

AT072

2164-1 “MINHA MÃO ESTÁ ARMADA, DE CANETA MUITO BEM CARREGADA”: ESCRITAS E PERCURSOS LITERÁRIOS DE UM PROFESSOR PELA/NA CIDADE DE SÃO PAULO, SURIAN, Thais.

3218-1 AUTOBIOGRAFIA: ESPAÇO DE CONSTITUIÇÃO DE LEITORES. OLIVEIRA, Ilse Leone Borges Chaves de; SOUSA, Kátia Menezes de.

1313-1 DA POESIA NO CASTELO AO ESCREVINHAR NA RUA DAS ESTRELAS. GARCIA, Inez Helena Muniz; BUZANOVSKY, Angela Maria Puppim; FERREIRA, Geane de Figueiredo Porto; ABRUNHOSA, Regina Maria Castro Menezes de.

0690-1 DOSTOIÉVSKI E O ENCONTRO-DIÁLOGO A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DE DUAS PESQUISADORAS EM EDUCAÇÃO: MOVIMENTOS POSSÍVEIS? LAZO, Lara Jatkoske; FERREIRA, Débora Sara.

1344-2 FANFICTION: O PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL E OS JOVENS AUTORES/LEITORES ENQUANTO PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO. SILVA, Ayane Camila de Araújo; MIRANDA, Mirella.

0347-1 FORMAÇÃO PELA ESCRITA:EXPERIÊNCIAS DE UM CURSO DE EXTENSÃO. BELASQUE, Thais Marie; BACOCINA, Eliane Aparecida.

0749-1 FOUCAULT E ATAXONOMIA DAS COISAS: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE UM BIÓLOGO. OLIVEIRA, Marco Aurélio Ferreira Martins.

1355-1 LER, ESCREVER E COMPARTILHAR POESIA ENQUANTO PROCESSOS DE FORMAÇÃO – POR ENTRE SARAUS E RODAS LITERÁRIAS. BACOCINA, Eliane Aparecida.

3815-1 O QUE ESCREVEM OS PROFESSORES SOBRE OS SENTIDOS DE SUA PRÓPRIA ESCRITA. AMORIM, Rejane; BARONI, Patrícia; CERDAS, Luciene; SOUZA, Marta Lima de.

2690-1 PRÁTICAS COTIDIANAS DA ESCRITA QUE TECEM LEITURAS: LITERATURA E EXPERIMENTAÇÃO. CAMARGO, Maria Rosa Rodrigues Martins de.

AT073

1202-1 A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DOS DISCURSOS AUTORAIS DE ACEITAÇÃO. DOMINGUES, Mariana Vieira.

AT076

3630-1 SEMIÓTICA DISCURSIVA E ENSINO: A FORMAÇÃO DO LEITOR NA ESCOLA BÁSICA. FONSECA, Raquel Silveira.

1198-2 CENAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: (RE)CONFIGURAÇÃO DE ATIVIDADES DE LEITURA POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. ALVES, Maria de Fátima.

1011-1 A CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA NO PORTUGUÊS L2 FALADO EM MOÇAMBIQUE E A INFLUÊNCIA DO CONTATO LINGUÍSTICO. PISSURNO, Karen Cristina da Silva.

AT077

3392-1 ANALISANDO O COMPORTAMENTO SINTÁTICO E DISCURSIVO DA FUNÇÃO SUJEITO NO GÊNERO OUTDOOR. CABOCLO, Joaquim Gomes; RAMOS, Marta Anaísa Bezerra.

2405-1 O ENSINO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. MELO, Raniere Marques de.

4290-1 SISTEMA PRONOMINAL DO PORTUGUÊS DE MANAUS: AALTERNÂNCIA ‘A GENTE/NÓS’, ‘TU/VOCÊ’. OLIVEIRA, Mateus; NUNES, Davimar.

1404-1 AABORDAGEM DA METÁFORA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESAADOTADOS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE. NOVAIS, Urandi Rosa.

1948-1 OS TERMOS METAFÓRICOS DA ECONOMIA E SUAS CONCEPTUALIZAÇÕES BIOLÓGICAS E FÍSICAS. COSTA, Elenice Alves da.

0846-2 REPRESENTAÇÕES SOCIOCOGNITIVAS NA CONCEITUALIZAÇÃO DE VIOLÊNCIA E EMERGÊNCIA DE EMPATIA NO DISCURSO DE ESTUDANTES GUINEENSES E BRASILEIROS DA UNILAB. NACACANTE, Zica Afonso; SOUSA, Tainara Chagas de; BEZERRA, Ciciliane de Castro; JAMISON, Kaline Girão.

AT078

3313-1 INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO? O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO “INOVAÇÃO” EM PUBLICAÇÕES DE POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS. KURTZ, Fabiana Diniz.

AT079

0920-1 COMPETIÇÃO FUNCIONAL ENTRE CONECTORES DE OPOSIÇÃO: MAS E SÓ QUE EM CONTEXTOS DE CONTRAEXPECTATIVA. SILVA, Camilo Rosa.

0090-1 REVELAÇÕES TRANSFORMADORAS ENTRE A COGNIÇÃO PESSOAL E A COGNIÇÃO SOCIAL/ REVELACIONES TRANSFORMADORAS ENTRE LA COGNICIÓN PERSONAL Y LA COGNICIÓN SOCIAL. SANTOS, Antonia da Silva.

AT080

3717-1 AARGUMENTAÇÃO: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA LEITURA PELO VIÉS PÊCHEUTIANO. DEMARCO, Ângela Maria de Almeida.

AT082

4390-1 “Ó TEREZINHA ,ÓTEREZINHA: AATENÇÃO CONJUNTA E O PROGRAMA DE AUDITÓRIO DO APRESENTADOR CHACRINHA”. CAVALCANTI, Maria Lígia Ramos Bezerra.

3816-1 A MULTIMODALIDADE E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO INTERIOR DO ESPÍRITO SANTO. SANTOS, Lainy Martinelli; ALMEIDA, Taisa Valani; SANTOS, Zaira Bomfante.

2591-1 CONTRIBUIÇÕES DOS RECURSOS SEMIÓTICOS PARA O PROCESSO DE INTERAÇÃO DE PESSOAS COM TEA: UMA ANÁLISE MULTIMODAL. SILVA, Josiane; CARVALHO, Michele.

1939-1 ENUNCIAÇÃO ESCRITA: O DESDOBRAR DO TEXTO. ROCHA, Ina; BARROS, Isabela; FERREIRA JÙNIOR, José Temístocles.

1487-2 ETHOS E O FUTURO PROFISSIONAL DO DIREITO: APRESENTAÇÕES E REPRESENTAÇÕES POSSÍVEIS NO ÂMBITO ACADÊMICO. SILVA, Renata Teixeira.

1478-1 MULTIMODALIDADE NAAQUISIÇÃO DA LINGUAGEM CIENTÍFICA DE UMAALUNA DO ENSINO MÉDIO. VASCONCELOS, Cirana Raquel Dantas; FONTE, Renata Fonseca Lima.

3223-1 O “NÃO” DO AUTISTA NAAQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: UMA ABORDAGEM MULTIMODAL. SILVA, Késia Vanessa; FONTE, Renata Fonseca Lima da.

1487-1 REPOSITÓRIO DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: TECNOLOGIA EM PROL DO ENSINO CONTEXTUALIZADO. SILVA, Renata Teixeira.

AT084

2058-1 OS EFEITOS DE SENTIDO SOBRE A ESCRITA DE TEXTO NA DISCURSIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO. OLIVEIRA, Izaildes Cândida de; DI RENZO, Ana Maria.

AT085

4065-1 GESTO DE APONTAR E HOLÓFRASE EM UMA CRIANÇA AUTISTA NAAQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. OLIVEIRA, Ádelly Kalyne da Silva; FONTE, Renata Fonseca Lima da.

0438-1 METONÍMIA E REPRESENTAÇÃO VISUAL NA PROPAGANDA. IKEDA, Sumiko Nishitani; SAPARAS, Marcelo.

1194-1 SEMÂNTICA COGNITIVA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: CONCEPTUALIZAÇÕES DO TRABALHO EM TEXTOS MULTIMODAIS ONLINE. SILVA, Eliane Santos Leite da.

AT087

1588-1 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, LITERATURA E LIVROS DIDÁTICOS: UMA TRINCA HARMÔNICA? TASSO, Rossana Dutra.

3323-1 ITEM LEXICAL LINHA: ANÁLISE POLISSÊMICA À LUZ DA LINGUÍSTICA COGNITIVA. OLIVEIRA, Joaquina Cristina Nascimento de.

3220-1 LETRAMENTO E PROCESSO DE DERIVAÇÃO DE PALAVRAS: UMA PRÁTICA CRIATIVA EM REDAÇÕES PARA O ENEM. PEREIRA, Nanine Renata Passos dos Santos; VIEIRA, Shirley.

2884-1 LETRAMENTOS E ETNOGRAFIA EM UMA ESCOLA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA SÃO DOMINGOS. GOMES, Luiz Henrique.

4090-1 MULTICULTURALISMO NO ESPAÇO ESCOLAR: SUPERAÇÃO, RESPEITO ÀS DIFERENÇAS SOCIAIS, CULTURAIS E ÉTNICAS. SILVA, Neidja Virginia Felix de Santana da; ORTIZ, Carlos Eduardo do Vale; MACIEL, Rita Ferreira.

1494-1 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS E DESAFIOS EM CONTEXTOS EMPOBRECIDOS1. PAULA, Marcília Rolim Souza de.

2002-1 O MOVIMENTO FEMINEJO NO ENSINO LÍNGUA PORTUGUESA: VOZES, DISCURSO E EMPODERAMENTO FEMININO NO PROCESSO HISTÓRICO E CULTURAL. SILVA, Maria Sueli Ribeiro da.

1235-1 OFICINAS PEDAGÓGICAS: REDIMENSIONANDO AS PRÁTICAS À LUZ DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. LINHARES, Allan de Andrade.

AT089

4410-1 DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS POR MEIO DE DOCUMENTÁRIOS. TREVISAN, Natália Peixoto.

1890-1 GOTAS LITERÁRIAS: PROPOSTAS DE METODOLOGIAS ATIVAS NA LEITURA E PRODUÇÃO DE POESIA. LATOCHESKI, Nidiane Aparecida; ADAMS, Luciana Lino Ferreira.

0134-1 JOGOS E DINÂMICAS PARA ESTIMULAÇÃO DA INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. SILVEIRA, Nádia; SANTOS, Jana.

1896-1 METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GRAMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE A LÍNGUA POR MEIO DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES DE APRENDIZAGEM. GUERRA JUNIOR, Antonio Lemes.

1326-1 METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: TRABALHOS POSSÍVEIS COM TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS. NANTES, Eliza Adriana Sheuer; GUERRA JUNIOR, Antonio Lemes; SIMM, Juliana Fogaça Sanches; VITIELLO, Maria Gorett Freire.

4085-1 METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: BENEFÍCIOS, FALHAS E IMPEDIMENTOS NO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO. RÉGIS, Laura Dourado Loula; DUTRA, Camilla Maria Martins.

2209-2 METODOLOGIAS ATIVAS: COMO É SEU FUNCIONAMENTO PRÁTICO COMO PROJETO ESCOLAR PERMANENTE?. ROCHA, Daniela Cynthia de Sá.

4025-1 USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: APRENDER E ENSINAR DE FORMA LÚDICA. DUTRA, Camilla Maria Martins; RÉGIS, Laura Dourado Loula.

AT090

1652-1 A INICIATIVA FAIXA E ROTA: UMA OPORTUNIDADE PARAA LÍNGUA PORTUGUESA. PESTANA, Luís Filipe.

AT091

2798-2 A ILUSÃO DO JURÍDICO: LEITURA DE SENTENÇA DE FEMINICÍDIO ATRAVÉS DAANÁLISE DO DISCURSO. FAZIO, Caroline Aparecida.

0874-1 A SEMIÓTICA NA INTERPRETAÇÃO DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS DE COMPETÊNCIA: O CONFLITO PARAA INSTITUIÇÃO DE POLÍTICAS DE PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE. PETRECA, Olívia do Carmo.

1457-1 AS REPRESENTAÇÕES TEXUAL – DISCURSIVAS E A ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA NA OPERAÇÃO LAVA JATO. FREITAS, Fernanda Isabela O; PASSEGGI, Luis.

0978-1 DIÁLOGOS ENTRE DIREITO E LINGUAGEM: O DESLIZAMENTO DE SENTIDOS DA PALAVRA FAMÍLIAAPÓS 30 ANOS DE CONSTITUIÇÃO FEDERAL. KLAUCK, Andressa Fabrina; BERTOLINO BERIULA, Rhafaela Rico; MAIOLINI, Sérgio Pereira.

1269-1 ESTRATÉGIAS DE SABER-PODER NO PL 867/2015: UMAANÁLISE DOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NO DISCURSO DA ESCOLA SEM PARTIDO. SANTOS, Alisson França.

2337-1 O IDEOLÓGICO E O LUGAR DE SENTIDO DOS MARCADORES DISCURSIVOS EM PETIÇÕES INICIAIS CRIMINAIS. BATISTA, Magno.

AT092

3798-1 A SINTAXE NOS CURSOS DE LETRAS E DE LINGUÍSTICA DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. BATISTA, Flávia Ribeiro.

1640-1 ANÁLISE LINGUÍSTICA, SEMIÓTICA OU GRAMATICAL? AS INSTRUÇÕES OFICIAIS BRASILEIRAS ENTRE FORMAS E USOS DA LÍNGUA. PAULINO, José Bruno da Silva; SILVA , Thaynnáh Cibell Caetano; PEREIRA, Sônia Virginia Martins.

4279-1 FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: ESTUDO COMPARATIVO DOS CURRÍCULOS DE DUAS LICENCIATURAS EM LETRAS. COSTA, Aline Maria Nicacio; MENDONÇA, Fernanda de Los Rios.

1626-1 O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NAS AULAS DE PORTUGUÊS: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS? FERREIRA, Camila dos Santos; LIRA, Alisson da silva; PINTO, Arikerly de Santana.

4310-1 PARÂMETROS EDUCACIONAIS BRASIL – PORTUGAL: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. SERUDO, Victor de Lima; MENDONÇA, Fernanda de Los Rios.

1412-1 PERCURSOS PARA O ENSINO DA LEITURA EM PROPOSTAS CURRICULARES OFICIAIS. CAPITÓ, Alana Cerqueira Paranhos; CORDEIRO, Relton Ricacio da Silva; SILVA, Elaine Rodrigues de Souza.

AT093

2304-2 CÍRCULO DE LEITORES: LETRAMENTO LITERÁRIO E VISUALIZAÇÕES POÉTICAS NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. OLIVEIRA, Marta Francisco.

1130-1 COMENTÁRIO COMO UM PRINCÍPIO DE CONTROLE DA FUNÇÃO DE COAUTORIA. PARAGUASSÚ, Alita Carvalho Miranda.

2318-1 DIFICULDADES COTIDIANAS NA ESCRITA DE GÊNEROS DA ESFERAACADÊMICA SEGUNDO LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL. RODRIGUES, Jéssica do Nascimento.

1179-1 DIRETRIZES PARA PUBLICAÇÃO EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO E SUAS POSSÍVEIS RELAÇÕES COM AATUAÇAO DOS DOCENTES COMO AGENTES DE LETRAMENTO ACADÊMICO. CASTRO, Marcelo Macedo Corrêa e.

0593-1 OS DESAFIOS DA ESCRITAACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE. SOUZA, Camila Duarte de.

0834-1 PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE LETRAMENTO ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. SOUZA, Elisa B. C. M de; RODRIGUES, Jéssica do N.

AT094

1976-1 ATIVIDADES COM O GÊNERO DISCURSIVO TIRAS: ENFOQUE EM QUESTÕES SOCIAIS E CULTURAIS. PERES, Gilberto Antonio; FLORIPI, Simone Azevedo.

2195-1 CARACTERIZAÇÃO SEMIOLÓGICA DOS DESVIOS NA ESCRITA: DESCRIÇÃO DAS TERMINAÇÕES -AM E -ÃO E INTERVENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II. SILVA, Patrícia Parreira da; ALVES, Marlúcia Maria.

4181-1 DAS POSSIBILIDADES DE SE OUVIR UM QUADRADO: AAUDIODESCRIÇÃO NOS POEMAS VISUAIS. GOMES, Marcia de Oliveira.

3537-1 GÊNEROS DIGITAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENTRE SABERES E FAZERES DOS PROFESSORES. SANTOS, Nádson Araújo.

1130.2 GÊNEROS JORNALÍSTICOS: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FORMA DE PROJETO. PARAGUASSÚ, Alita Carvalho Miranda.

3546.1 GÊNEROS TEXTUAIS: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA, NÓBREGA, Viviane Florentino da; CONCEIÇÃO, Paulina da.

2464.1 ORALIDADE E ENSINO: APLICABILIDADE DO USO DO ORAL PÚBLICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. ROSA, Maria do liramento Gomes; ALVES, Marlucia Maria.

3444.1 TEXTOS MULTIMODAIS: A CHARGE E ATIRINHA COMO FERRAMENTAS DE LETRAMENTO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS. LIMA, Paula Rhanna de Miranda; BARBOSA, Gabrielly Evellyn Lopes.

1160.2 USO DAS TIRINHAS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA FORMAÇÃO CRÍTICA. TEIXEIRA, Cássia dos Santos.

AT095

0832.1 CHARGE: ENTRE O HUMOR E OS SENTIDOS DEPRECIATIVOS DA FIGURA DA MULHER. SANTOS, Zélia Maria Melo de Lima; FREITAS, Lindalva José de.

0925.1 CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: PROBLEMATIZANDO NARRATIVAS DE UM GAROTO TRANS. UTIM, Matheus Augusto; OLIVEIRA, Hélvio Frank de.

1132-1 APAGAMENTO DO INDÍGENA NAS NARRATIVAS DE CONSTRUÇÃO DO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DA SOCIOLINGUÍSTICA DECOLONIAL. ERTHAL, Juliana Dias.

1548-1 FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS/ES DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE(S)COLONIALIDADE. MARTINS, Stephany Pikhardt; OLIVEIRA, Hélvio Frank de.

0623-1 MINORIAS ÉTNICAS E A PERSPECTIVA LINGUÍSTICA-DECOLONIAL EM BOA VISTA-RR. RODRIGUES, Daniele Fernandes; SOUZA, Emerson Carvalho.

AT096

1040-1 “A PESSOA, AS PESSOAS, O PESSOAL, O POVO, A GALERA”: PRONOMES IMPESSOAIS INCIPIENTES NO PORTUGUÊS. AMARAL, Eduardo; MIHATSCH, Wiltrud.

3954-1 ESTUDO PRONOMINAL NOS TEXTOS DOS JORNAIS MAMANGUAPENSES A COMARCA E O ARAUTO. FARIAS, Maely Silva de; NICOLAU, Roseane Batista Feitosa.

1459-1 INTERPRETANDO NOMINAIS NUS EM PB: UM ESTUDO COMPARATIVO-DIACRÔNICO. ROSPANTINI, Lígia.

2065-1 OBJECT MASS NOUNS IN BRAZILIAN PORTUGUESE IN COMPARISON WITH OTHER ROMANCE LANGUAGES. KLEINEBERG, Désirée.

AT097

0373-1 AS RUIVAS NOS CONTOS DE CLARICE LISPECTOR: USO E SIGNIFICAÇÃO DOS CABELOS VERMELHOS. BRAZ, Camille Roberta Ivantes; BARBOSA, Flávio de Aguiar.

3666-1 FORMAÇÕES NEOLÓGICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO EM PERSPECTIVA FUNCIONAL: O CASO DO SUFIXO-AÇO. SCHLEE, Magda Bahia; COSTA, Thaís de Araujo da.

3550-1 LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: INSTRUMENTAL PARA A ANÁLISE DE TEXTOS. DUTRA, Vania L. R.; SCHLEE, Magda B.

0677-1 O PAPELARGUMENTATIVO DOS VERBOS AUXILIARES MODAIS: UMA ABORDAGEM SISTÊMICO-FUNCIONAL. TRINDADE BISPO, Bruna.

AT099

1829-1 O LIMITE DA NEUTRALIDADE EM REPORTAGENS POLÍTICAS REFERENTES À CANDIDATURA À PRESIDÊNCIA NO BRASIL:  UMA ABORDAGEM SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM ENSINO DE LÍNGUA MAIS PRODUTIVO. SANTOS, Ane Caroline Souza dos; PICANÇO, Isadora de Vasconcelos.

1761-1 A METÁFORA GRAMATICAL NO PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NA ÚLTIMA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL. ALMEIDA, Elisa da Silva de.; CASTRO, Thamara Santos de.

1872-1 IDENTIDADE FORA DO EIXO: A PROBLEMÁTICA POSTA PELA LITERATURA MARGINAL E PELA PINTURA NÃO CATALOGADA ENQUANTO FORMAS DE REFLEXÃO SOBRE O CARÁTER FRAGMENTÁRIO DA ARTE CONTEMPORÂNEA. SOUZA, Auricélio Ferreira de; FEITOSA, Maria Eneida.

2304-1 LITERATURA CLARICIANA ENTRE O CLÁSSICO, O MARGINAL E O ‘LIXO’: O IMAGINÁRIO CONTEMPORÂNEO DE UMA LITERATURA DE (OU EM) EXÍLIO. OLIVEIRA, Marta Francisco.

AT100

1383-1 A MORFOLOGIA LEXICAL NA LITERATURA INFANTIL DE JOÃO UBALDO RIBEIRO. SANTOS, Denise Salim.

4033-1 CARROSSEL DE LEITURA: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. SILVA, Fernanda de Carvalho.

1840-1 GÊNEROS ORAIS E PRODUÇÃO DE TEXTOS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.NOVAES, Ana Maria Pires.

1540-1 INTERTEXTUALIDADE: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO ESCRITA. CAETANO, Valeria Cristina de Abreu Vale.

1158-1 INVESTIGAÇÕES SOBRE AS COMPETÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA: UM RELATO SOBRE A EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (CODAP/UFS). SANTANA, Ana Márcia Barbosa do Santos; NOVAIS, Urandi Rosa.

1095-1 LER: CONTEÚDO E FORMA EM LINGUAGEM PLENA. PEREIRA, Maria Teresa Gonçalves.

0276-1 LETRAMENTO LITERÁRIO E INCLUSÃO SOCIAL; CAMARA, Tania Maria Nunes de Lima.

1314-1 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENQUANTO PRÁTICA: A LEITURA DE TIRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. FRAGUAS, Marcela Martins de Melo.

1372-1 PELAS ONDAS DA RÁDIO: UMA PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM JACOBINA BAHIA. DE DEUS, Adailce Celestina; OLIVEIRA, Maria Cristina Rodrigues Oliveira.

1375-1 PINTURA E FOTOGRAFIA: AS CONVERGÊNCIAS EM “RETIRANTES” DE CANDIDO PORTINARI E UMA IMAGEM DE “ÊXODOS” DE SEBASTIÃO SALGADO. BET, Rosane Gallert.

1472-1 TEXTOS MULTIMODAIS E AS ESTRATÉGIAS DE PERCEPÇÃO NA DEFICIÊNCIA VISUAL. BRASIL, Paolla Cabral Silva.

0897-1 TÍTULO…EITA ESCOLHA DIFÍCIL! RIBEIRO, Catarina Borges de Oliveira; CAMARA, Tania Maria Nunes de Lima

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3591-1 MUITO MAIS QUE ENSINAR GRAMÁTICA: CRIAR CONDIÇÕES PARAA LEITURA E PARAA ESCRITA. LANG, Maristela Righi; SANTOS, Rosita da Silva.

3281-1 A VIUVINHA E CINCO MINUTOS: SUCESSOS DE PUBLICAÇÃO IGNORADOS PELA CRÍTICA OITOCENTISTA. SAMPAIO, Andreia Ferreira Alves Carneiro.

0952-1 BOAS RECOMENDAÇÕES: PROPOSIÇÕES SOBRE O ROMANCE NO JORNAL MAÇÔNICO O PELICANO. Silva, Jeniffer Yara Jesus da.

0835-1 CAROLINA MARIA DE JESUS: UMA ESCRITORA NA CONTRAMÃO. MENDONÇA, Simone Cristina; SILVA, Euclidiane Santana da.

3508-1 O SUPLEMENTO LITERÁRIO NO DIÁRIO DATARDE. BARRETO, Antonio Valter Santos.

AT102

2156-1 MEMÓRIA DO CONFRONTO: O SUJEITO INDÍGENA NA RELAÇÃO COM A FORMA-SUJEITO HISTÓRICO DO CAPITALISMO. SOARES, Neures Batista de Paula; MOTTA, Ana Luiza Rodrigues Artiaga da.

0616-1 O ARQUIVO PÚBLICO DO PIAUÍ: ACONTECIMENTO DE LINGUAGEM E ESPAÇO DE MEMÓRIA NA CIDADE. VIEIRA, José Mágno de Sousa; MOTTA, Ana Luiza Artiaga Rodrigues da.

2344-1 SENTIDOS DE FRONTEIRA NA RELAÇÂO DO ÌNDIO TAPIRAPÈ E A ESCOLA: TEXTURAS DA CIDADE NAALDEIA. FRANÇA, Edineth; MOTTA, Ana Luiza Artiaga Rodrigues da.

1343-1 SUJEITO E CIDADE: MODOS DE LEITURA E DE INTERPRETAÇÃO. MOTTA, Ana Luiza Artiaga R.

AT103

3731-1 ENTRE O LOCAL E O NACIONAL: PROCESSOS DE (DES)IDENTIFICAÇÃO NA NARRATIVA URBANA DO CACERENSE. BINDANDI, Welliton Martins; MALUF-SOUZA, Olimpia.

3633-1 A EXECUÇÃO PROVISÓRIA DA PENAANTE O PRINCÍPIO DA PRESUNÇÃO DE INOCÊNCIA E O ARTIGO 283 DO CÓDIGO DE PROCESSO PENAL. NEVES, Lícia Jocilene das.

0068-1 A LINGUAGEM E O PODER NA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO: MARCAS LINGUÍSTICAS PARA O EMPODERAMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. REIS, Maria Carolina.

0573-1 CIDADANIA E LUSOFONIA: AS CONSTITUIÇÕES DOS ESTADOS-MEMBROS DA CPLP E ATUTELA DOS DIREITOS LINGUÍSTICOS. MATOS, Marcos Paulo Santa Rosa Matos.

0068-2 DIREITO E ENSINO JURÍDICO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA E ESTÍMULO AO PROTAGONISMO DISCENTE. REIS, Maria Carolina; BIAGGI, Enio Carvalho.

1971-1 LINGUAGEM JURÍDICA: OS DESAFIOS DA INTERPRETAÇÃO PELA SOCIEDADE. SANTOS, Vânia Cristina dos; SILVA, Fabíola Dias Souza.

1490-1 LINGUAGEM, PODER E SOCIEDADE: APROXIMAÇÕES TRANS-SEMIÓTICAS ENTRE O INSTITUTO DO JÚRI E AS TRAGÉDIAS GREGAS. BARROS, Ana Luíza Rocha; JACOB, Lucas de Castro.

4095-1 LIVRE CONVENCIMENTO MOTIVADO – DESMITIFICANDO A VERDADE DOS FATOS. BAHURY, Andrea.

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4100-1 DISCURSO DE ÓDIO E IMUNIDADE MATERIAL PARLAMENTAR: UMAANÁLISE DOS CASOS BOLSONARO. FERREIRA, Lara; DE PAULA, Ariana.

1415-1 “VÊ COMO A ÁGUA SUSSURRA” NA BELLE ÉPOQUE BRASILEIRA: RESSONÂNCIAS PENUMBRISTAS NOS PRIMEIROS ESCRITOS DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. SANTOS, Ana Carolina.

2707-1 A NEURASTENIA DE “UM PAIZ A BEIRA DO ABYSMO”: O BRASIL NUMA ESTAÇÃO DE CURA. SILVA, Mônica Gomes da.

2703-1 ATOS DE FALA DE AGRADECIMENTO NO PORTUGUÊS DO BRASIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE PL2E. MACHADO, Elaine Cristina Heinze.

1501-1 MAESTRELLO, Sonia Aparecida Dalla Vecchia. PIMENTEL, Daiane Carneiro.

1671-1 MULHER E MODERNIDADE NA FICÇÃO ANARQUISTA DA BELLE ÉPOQUE: O CASO DE FÁBIO LUZ. GOMES, Inara.

0426-1 URUPÊS E A BELLE ÉPOQUE: A RENOVAÇÃO CONTRADITÓRIA DA ARTE. ARAÚJO, Bárbara Del Rio.

0437-1 VIDA LITERÁRIA E BELLE ÉPOQUE NOS CADERNOS DE LIMA BARRETO. FIGUEIREDO, Carmem Lúcia Negreiros de.

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0765-1 CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE GÊNEROS TEXTUAIS: UMA ESTRATÉGIA DE INDUÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS. APARÍCIO, Ana Sílvia Moço; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos de.

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0844-1 CONEXÕES E SENTIDO: ANALISANDO OS CONECTIVOS E SEU PAPEL NO PENSAMENTO, FALA E ESCRITA. Gabriel Gomes; OLIVEIRA, Marta Francisco de.

4319-1 REFLEXÕES SEMÂNTICAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRONOMES INDEFINIDOS COMO QUANTIFICADORES. BORGES, Rivanildo da Silva; PARAGUASSÚ-MARTINS, Nize da Rocha Santos.

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1578-1 A’ANÁLISE’LINGUÍSTICA’NO’VIÉS’DO’DISCURSO:’UMA’ EXPERIÊNCIA’COM’ANÚNCIO’DE’PROPAGANDA’EM’SALA’DE’AULA. SILVA, Laureci Ferreira da; SANTANA, Bruna Vasconcelos; MIRANDA, Marilene Sacramento.

1885-2 PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: DATEORIA À PRÁTICA. SÁ, Cicera Alves Agostinho de.

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1265-1 A EMERGÊNCIA DA ESCRITA PARA RESISTIR AO DISCURSO ‘AGRAFO’. BORGES, Águeda Aparecida da Cruz; MALUF-SOUZA, Olimpia. 

6069-1 A ESCRITA DE HAITIANOS NA CIDADE DE CUIABÁ-MT: MODOS DE MATERIALIZAÇÃO DA LETRA DO/NO INCONSCIENTE. MALUF-SOUZA, Olimpia. BORGES, Águeda Aparecida da Cruz; SILVEIRA, Wellington Marques da.

2512-1 DISCURSIVIDADES SOBRE O ‘ELDORADO’ NAAMAZÔNIA NORTE MATO-GROSSENSE: UM OLHAR SOBRE O ‘PLANTADOR DE CIDADES’. WARMLING, Keila Rejane.

0802-2 NARRATIVAS SOBRE O INDÍGENA NO BRASIL: LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE SILENCIAMENTO. FAZIO, Caroline Aparecida; LAGE, Gabriela Siqueira; RICCO, Ana Carolina Souza Santos; FLORENZANO, Rafaela Almeida.

1427-1 O CORPO DA MULHER NO CORPO DA LÍNGUA: UM FUNCIONAMENTO PROSÓDICO. SOUZA, Jessica Queiroz; NUNES, Silvia Regina. 

4096-1 ORDEM DO DISCURSO E EDUCAÇÃO: SENTIDOS DE GÊNERO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAETANO FELIPE DA SILVA, Bruno.

1734-1 OS RASTROS DO SILÊNCIO: UMAANÁLISE DO ROMANCE ARMADILHA PARA LAMARTINE, DE CARLOS & CARLOS SUSSEKIND. SOUSA, Luciano Neves de.

1800-1 TERRA SEM HOMENS PARA HOMENS SEM TERRA: AMAZÔNIA ESVAZIADA1. CAMERA FILHO, Milton Mauad de Carvalho; KLAUCK, Andressa Fabrina.

AT111

2708-1 O HIPERTEXTO NO LIVRO DIDÁTICO DIGITAL DE LÍNGUA PORTUGUESA. RIBEIRO, Andréa Lourdes.

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3513-1 SALA DE AULA INVERTIDA E PROTAGONISMO: DESENVOLVENDO AAUTONOMIA DO APRENDIZ DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA/ADICIONAL. GONÇALVES, Letícia de Souza.

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1694-1 DISCURSO, MEMÓRIA E IDENTIDADE NA MOOCA: EFEITOS DA IMIGRAÇÃO ITALIANA. LUPIA, Márcia de Oliveira.

1500-1 SUJEITO ENTRE-LÍNGUAS: MEMÓRIAS ÍTALO-BRASILEIRA. MAESTRELLO, Sonia Aparecida Dalla Vecchia.

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1517-1 “PENTÁGONO DE HAHN”: LABIRINTO BARROCO-OSMANIANO. HERRANZ, Lyza Brasil.

2110-1 APLACANDO A NOSTALGIA DO BELO: O KITSCH OSMANIANO EM QUEM ERA SHIRLEY TEMPLE? ROCHA, Fernando Antônio.

0526-1 OS DESÍGNIOS DO CARNAVAL EM “O DIABO NA NOITE DE NATAL. COSTA, Amanda Lucy dos Santos.

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0531-1 DOIDO SOU EU QUE ESCUTO VOZES?” – AS VOZES DO TEXTO: UM ESTUDO ACERCA DA COCONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E DA REFERENCIAÇÃO NA CANÇÃO “AS CARAVANAS”, DE CHICO BUARQUE. SILVA, Janayna Rocha da; SILVA, Carla Prota Guimarães da; MONFORTE, Joyce S. dos Santos.

1645-1 A PATEMIZAÇÃO EM CAPAS DA VEJA – A ENCENAÇÃO A SERVIÇO DO ESPETACULAR. REBELLO, Ilana da Silva.

3462-1 CONTENÇÃO E EXPANSÃO NAS REPRODUÇÕES SIMBÓLICAS DO FEMININO E DO MASCULINO. CORADO, Patrícia.

2472-1 EMOÇÕES NA IMAGEM: PROPOSTA DE ENSINO DA PATEMIZAÇÃO EM TEXTOS VISUAIS. SILVA, Murilo Alberto Martins; PEREIRA, Vívian Lúcia Xavier.

2468-1 LEITURA NA ESCOLA: CAMINHOS PARAA COMPREENSÃO DO TEXTO. CARLOS, Elisângela de Almeida; FERREIRA, Marineide Mendes.

1591-1 MULHER QUE DÁ SAMBA: UM EXERCÍCIO DE LEITURA DA FEMINILIDADE. COELHO, Fábio André Cardoso; FERES, Beatriz dos Santos; MONNERAT, Rosane Santos Mauro.

1321-1 NAS MALHAS DA REFERENCIA(ÇÃO): POR UM ENSINO MAIS PRODUTIVO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO. RIBEIRO, Patricia.

3225-2 O LUGAR DOS VÍDEOS NAS AULAS DE PORTUGUÊS. VIEIRA C., Júlia.

2792-1 O(S) CAMINHO(S) DO(S) SENTIDO(S): UMA PROPOSTA DE LEITURA DO FILME O SENHOR DOS ANÉIS: A SOCIEDADE DO ANEL. JESUS, Nicaelle Viturino dos Santos de; SANTANA, Flávio Passos.

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0496-1 A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM CAPÃO PECADO, DE FERRÉZ. BENJAMIM, Suelem M.

2088-1 CÍRCULOS DE LEITURA: POSSIBILIDADE PARA POTENCIALIZAR PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA. BASTOS, Roberto Mamedio; BONIFÁCIO, Maria Iracilda.

0774-1 LEITURA, SUBJETIVIDADE E FORMAÇÃO DO LEITOR EM TRÊS EXPERIÊNCIAS AD/DIVERSAS. LIMA, Sheila Oliveira.

3673-1 O LEITOR EM MINÚCIAS DESCRITIVAS: ASPECTOS DIALÓGICOS DE FORMAÇÃO. MELO, Keila Matida.

0104-1 OS FIOS DA MEMÓRIA NATESSITURA DE UM OFÍCIO: NARRATIVAS ORAIS DE AGRICULTORAS E REZADEIRAS DO RIO DO ENGENHO (ILHÉUS/BAHIA). SANTANA, Gisane Souza; SANTOS, Alvanita Almeida.

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3345-1 EDUCAÇÃO LITERÁRIA: LEITURA DE VIEIRA E PERCEPÇÃO DO MOMENTO PRESENTE. FONSECA, Maria da Conceição Vinciprova.

1400-1 O CLÁSSICO NA LITERATURA DE CORDEL PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. DE SOUZA FURTADO, Ceylla; SILVA, Célia Sebastiana.

0263-1 SLAM – A POESIA ESTÁ VIVA E NO MEIO DE NÓS: PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO POR MEIO DAS BATALHAS DE POESIAS. RODRIGUES, Patrícia.

4194-1 O ENSINO DE LITERATURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL: PENSANDO AS QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA NA ESCOLA. CERILLO, Joyce Rangel; COSTA, Eliane Gonçalves da.

3109-1 A PRODUÇÃO TEXTUAL NAAULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. NASCIMENTO, Cristiane Paim da Silva; VILAS BOAS, Fabíola Silva de Oliveira.

2999-1 ANÁLISE DO ENSINO DE ADVÉRBIO NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS DO 7o ANO E NA GRAMÁTICA DE CUNHA & CINTRA. SILVA, Tereza Cristina Gonçalves da.

3917-1 O TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMAABORDAGEM COM O GÊNERO EDITORIAL. SILVA, Maria Estela Souto da; QUARESMA, Natália Henrique; SANT ANA, Tatiana Fernandes.

2673-1 OS MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA PARAA CONFIGURAÇÃO DE REPORTAGENS, SOBRE AS PROFISSÕES DO LUGAR, ESCRITAS POR ALUNOS DO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. SILVA, Maria Quitéria da; LOPES, Adna de Almeida.

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1036-1 A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO TRANSEXUAL NO DISCURSO MIDIÁTICO. AZEVEDO, Marcos Paulo de.

2693-1 A LINGUAGEM DADAAO RISO NO CIBERESPAÇO: A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES EMERGENTES NAATUALIDADE. OLIVEIRA, Thyale Coelho de; BORGES, Carla Luzia Carneiro.

2610-1 A MULHER DE SUCESSO SUBJETIVADA NA REVISTA DELUXE DE SÃO LUÍS-MA. VALE, Letícia Maciel.

2977-1 ANÁLISE DOS DISCURSOS DE RESISTÊNCIA NA REPORTAGEM O ABORTO NÃO É CRIME, VEICULADOS PELA REVISTA MARIE CLAIRE. MELO Di ALENCAR, Bianca.

1966-1 MODALIDADES ENUNCIATIVAS: A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO SOBRE ATRAIÇÃO NA MÚSICA SERTANEJA. PEREIRA, Vanessa dos Santos; MILANEZ, Nilton.

4107-1 O DISCURSO PUBLICITÁRIO DA INDÚSTRIATABAGISTA: DA LIBERDADE À PROIBIÇÃO. MEDEIROS, Karolline Moreira de; LIMA, Paula Rhanna de Miranda.

2385-1 RELIGIÃO, POLÍTICA, PODER/SABER: DISCURSOS CIRCULADOS EM O SENHOR DOS ANÉIS (O RETORNO DO REI). BARROS, Maria Emília de Rodat de Aguiar Barreto.

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1350-1 UMA PERSPECTIVA FEMINISTA PARA OS CONTOS DE FADAS: A OBRA DE ANGELA CARTER NO SISTEMA LITERÁRIO BRASILEIRO1. OLIVEIRA, Anna Olga Prudente de.

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3114-1 O RETRATO DA MULHER POR VIOLANTE VELLASCO EM SEU JORNAL “O DOMINGO” (1873). ABBOUD-SCHMIDT, Beatriz.

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0754-1 AS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO: UM OLHAR. TULLIO, Cláudia Maris Tullio.

4047-1 POLÍTICAS CURRICULARES PARAA EDUCAÇÃO BÁSICA: LÍNGUA, SUJEITOS E SENTIDOS. BRESSANIN, Alexandra.

0537-2 PROGRESSÃO DE SABERES SOBRE A ESCRITA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017). PEREIRA, Paulo Ricardo Ferreira; RODRIGUES, Márcia Candeia.

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1779-1 QUANDO RELACIONAR (NÃO) É OPOR: DAS RELAÇÕES LEXICAIS MÚLTIPLAS À ANTONÍMIA NO 1.o CICLO DO ENSINO BÁSICO. MORGADO, Celda Gonçalves; BAPTISTA, Maria Adriana; COSTA, José António.

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2404-2 “NÃO SEI, SÓ SEI QUE FOI ASSIM”: AS TRAMAS TEATRAIS DE ARIANO SUASSUNA COMO PONTES PARA O CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA. XAVIER, Fernanda Araújo Dias Mendes.

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0165-1 O ITEM LEXICAL PROSTITUTA NA OBRA DE JORGE AMADO: UMA ANÁLISE LÉXICO-SEMÂNTICA. ANDRADE, Tadeu Luciano Siqueira.

2727-1 QUANDO RELACIONAR (NÃO) É OPOR: UM PROJETO PIONEIRO PARA O ENSINO DAANTONÍMIA NO 1.o CICLO DO ENSINO BÁSICO EM PORTUGAL; BAPTISTA, Maria Adriana; MORGADO, Celda Gonçalves; COSTA, José António; AZEVEDO, João.

1511-2 APRENDER, ENSINAR E REFLETIR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ATIVIDADES EXTENSIONISTAS. MOURA, Magali; FREITAS, Eduardo; QUINTILIANO, Deise; BALTOR, Sabrina; SKOCIC, Veridiana.

1204-1 ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE FORMADORES DE PROFESSOR DE PORTUGUÊS: UM ESTUDO SOBRE ENSINO DA ORALIDADE. LUNA, Ewerton.

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1488-1 A PERSUASÃO DOS NARRADORES EM MAYOMBE, DE PEPETELA. BARBOSA, Dayse Oliveira.

4187-1 IDENTIDADE E NARRATIVA DE ÓTICA FEMININA EM INES PEDROSA. ROCHA FILHO, Ulysses.

1567-1 O ROMANCE CONTEMPORÂNEO PORTUGUÊS: RETORNADOS, IDENTIDADES E PERTENCIMENTO. BERTOZZI, Ana Luiza Gerfi; CASEMIRO, Charles Borges.

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0667-1 A PRODUTIVIDADE SUFIXAL E PREFIXAL NA FORMAÇÃO DE VERBOS PARASSINTÉTICOS DO PORTUGUÊS. SILVA, Gislene da.

0680-1 MANUTENÇÃO E MUDANÇA LEXICAL DO PORTUGUÊS POR MEIO DO NEOLOGISMO SEMÂNTICO – UM ESTUDO DIACRÔNICO. MORAES, Milena Borges de.

AT131

2360-1 ENSINO DE ANÁLISE LINGUÍSTICA: O QUE NOS REVELAM AS PRODUÇÕES DE GRADUANDOS EM LICENCIATURA EM LETRAS. LIMA, Hérica Karina Cavalcanti de.

0507-1 A MATERIALIDADE DO ENSINO DE LÍNGUAS NA EFETIVAÇÃO DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS. LAZARETTI, Rosangela Peccinini; PEREIRA, Adriana A. Carvalho.

0806-1 DE COMO O INSÓLITO ETERNIZA ESTRANHAMENTOS E PRENDE O LEITOR. REINALDO, Lilásia Chaves de Arêa Leão; CARVALHO, Ana Cristina.

3126-1 O INSÓLITO EM CONTOS DE MIA COUTO E A CONSOLIDAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. VIEIRA, Ilma Socorro Gonçalves.

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2054-1 CLASSE DE PALAVRAS: O SUBSTANTIVO E O VERBO EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS E ANGOLANOS. TESCARI NETO, Aquiles.

2402-1 ENSINO E APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA COM SUPORTE DE TEORIAS FONOLÓGICAS. LAZZAROTTO-VOLCÃO, Cristiane.

2333-1 O TRATAMENTO DOS ADVÉRBIOS EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS. PERIGRINO, Mariana.

0329-1 OS PRONOMES PESSOAIS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E O ENSINO DE GRAMÁTICA: DESAFIOS AOS PROFISSIONAIS DE LETRAS. CAMPOS, Ednalvo Apóstolo.

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1219-1 ESTUDO DA MORFOLOGIA VERBAL DO IMPERATIVO: O FENÔMENO DO USO DE FORMAS VARIANTES. FAVARO SEQUINI, Gisela.

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1885-1 UMAANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DOS PROCESSOS EXISTENCIAIS NO GÊNERO TESE DE DOUTORADO. SÁ, Cicera Alves Agostinho de.

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3249-1 A CIDADE DE PÉ DE SERRA EM VERSOS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO LEITORAA PARTIR DAS PRODUÇÕES POÉTICAS ORAIS E ESCRITAS. RIOS, Maria Ionah de Oliveira.

3242-1 A MINHA HISTÓRIA EU MESMO FAÇO: A ESCRITA DE SI COMO UM CAMINHO PARAA FORMAÇÃO DE PRODUTORES DE TEXTOS. OLIVEIRA, Rita Sizana dos Santos.

0035-1 A PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS ESCOLARES NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: A OBSERVAÇÃO DA INTERFACE ENTRE ORALIDADE E ESCRITA EM TEXTOS MULTIMODAIS. DINNOUTI, Gisane Márcia Carvalho; AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de. 

0481-1 FORM(AÇÃO) DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA. OLIVEIRA, Jurene V.S.

0383-1 FORMAÇÃO DE FORMADORES – GÊNEROS DISCURSIVOS, MULTILETRAMENTOS E SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. OLIVEIRA, Grassinete C. de Albuquerque.

1248-1 MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: O USO DO PIXTON NA PRODUÇÃO DO GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS; SILVA, Maria Jeane Souza de Jesus; OLIVEIRA, Sidmar da Silva; ANECLETO, Úrsula Cunha; FERRAZ, Obdália Santana.

3616-1 O LETRAMENTO DIGITAL EM SALA DE AULA: EXPERIÊNCIAS NA DISCIPLINA REDAÇÃO. OLIVEIRA,Jeovana Alves de Lima.

3639-1 O PROFESSOR E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA: ENTRE O LETRAMENTO E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LETRAS. OLIVEIRA, Nayanne Viana de; SILVA, Denyse Mota.

0481-2 OS GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM RECORTE TEÓRICO. OLIVEIRA, Jurene V.S.

1083-1 OS MULTILETRAMENTOS EMERGENTES DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: ENTRE SABERES E FAZERES. COUTO, Raqueline de Almeida; SILVA, Obdália Santana Ferraz.

4301-1 PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS COMO ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NO ENSINO MÉDIO EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR E MULTILÍNGUE. MACHADO, Veruska; ECHENIQUE, Micaela; BORGES, Julie.

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1932-1 A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA INTERIORANA E IMPLICAÇÕES PARAAAUTOESTIMA DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. SILVA, Ana Cláudia do Nascimento; MELO, Nádia Maria Silveira Costa de.

1445-1 AUTONOMIA DISCENTE E PRODUÇÕES RESPONSIVAS NAS OFICINAS DE ANÁLISE, ESCRITA E REVISÃO DE CARTAS ARGUMENTATIVAS. SOMBRA, Jannayna Maria Nobre; OLIVEIRA, Risoleide Rosa Freire.

2000-2 DAS REDAÇÕES ESCOLARES ÀS PRÁTICAS SOCIAIS: DISCURSOS SOBRE A LEI MARIA DA PENHA E A LEI DO FEMINICÍDIO. SARAIVA MEIRA, Guianezza Mescherichia de Góis.

3294-1 O USO DE FANFICS COMO INSTRUMENTO DO ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA. MENEZES, Lília Mara de; MELO, Nádia Maria da Silveira Costa de.

0793-1 OFICINAS MULTIMODAIS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. RAMOS-LOPES, Francisca Maria de Souza; OLIVEIRA, Risoleide Rosa Freire de. 0430-2 PARÁFRASES E REFORMULAÇÕES: ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO PEDAGÓGICA. BARBEIRO, Célia.

1263-1 RELATO DE EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA UTILIZANDO MULTILETRAMENTOS E HABILIDADES DO RACIOCÍNIO COMPUTACIONAL NA ÁREA DE LINGUAGEM. CARVALHO, Josevalda da Silva; SANTANA, Simone Carvalho de.

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3799-1 A CRÔNICA NA SALA DE AULA: O PRAZER DA LEITURA E DA ESCRITA. SILVA, Benedito Jacinto.

0099-2 A LITERATURA DE CORDEL: DO SERTÃO A CAMINHO DA SALA DE AULA. SANTOS, Mikeias Cardoso dos; CARVALHO, Maria do Socorro.

0943-1 ENSINO COM PESQUISA: DESAFIOS PARAA PESQUISA-AÇÃO EM SALA DE AULA. BOTTEGA, Rita Maria Decarli.

2291-1 NAS ENTRELINHAS: APRENDIZAGEM INICIAL DA LÍNGUA ESCRITA NA PERSPECTIVA DOS PROJETOS DE LETRAMENTO. COSTA, Andreia Aparecida Suli da.

3494-1 POR QUE AS CRIANÇAS DO SEU PONTO DE VISTAAPRENDEM A ESCREVER? COLELLO, Silvia; LUIZ, Dalila.

0772-1 SENTIR, INTERPRETAR E RECRIAR: IDEOLOGIA DE GÊNERO EM UM CLUBE DE LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO. PINHEIRO, Alexandra Santos Pinheiro.

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0775-2 ESTRATÉGIAS DE LEITURA E O ENSINO DO ATO DE LER. SOUZA, Silvana Paulina de.

1106-1 A POSSÍVELAPROXIMAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS BAKHTINIANOS PRESENTES NAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DO PARANÁ DE LÍNGUA PORTUGUESA E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. ZANK, Debora Cristine Trindade.

2079-1 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE LETRAS: POR UMA EDUCAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA CONSCIENTE. PINTO, Vera Maria Ramos.

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3879-1 A CONSTRUÇÃO ACONTECE QUE NO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO E SEUS VALORES SEMÂNTICOS. PACHECO, Priscilla Hoelz.

2667-1 CONTRAFACTUALIDADE NAS CONSTRUÇÕES GRAMATICAIS VAI VER, VAI QUE E VÁ LÁ. ANDRADE, Maria Aparecida da Silva.

AT143

2252-1 A PERSPECTIVA DIALÓGICA DA LINGUAGEM: UM OLHAR PARA AALFABETIZAÇÃO NA FRONTEIRA. SCHERER, Danielle Severo.

1553-1 O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA PROPOSTA DE ENCAMINHAMENTO. RUIZ, Alcione Lopes; LONGO, Giovanna.

4056-1 A FRASE DESTACADA NO DISCURSO DO ENTRETENIMENTO. NOGUEIRA, Jaqueline Aparecida; VILAS BOAS, Lucas Guedes.

4056-2 CURTIU? COMPARTILHOU? UMAANÁLISE DE TEXTOS VIRTUAIS DO FACEBOOK: A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO PARAA PRODUÇÃO DO SENTIDO. NOGUEIRA, Jaqueline Aparecida; RESENDE, Natália Silva Giarola.

1690-1 EXPRESSÕES EUFEMÍSTICAS DE BOM AUGÚRIO EM AMBIENTES VIRTUAIS, NAS TRILHAS DOS PRINCÍPIO ENUNCIATIVOS. AZEVEDO, Adélia Maria Evangelista.

2912-1 O QUE A LÍNGUA REVELA SOBRE AS PROPOSTAS PARA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE UM CANDIDATO À PRESIDÊNCIA QUE NUNCA ENTROU EM UMA ESCOLA? BATTISTI, Márcio.

3369-1 SUBJETIVIDADE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM DISCURSOS PRODUZIDOS POR INDÍGENAS TUPINIQUINS. RECLA, Adriana.

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1080-1 A VALORAÇÃO NA CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA EM CONTEXTO DE ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. GUEDES, Karol Costa; OLIVEIRA, Alixandra Guedes Rodrigues de Medeiros; ALMEIDA, Maria de Fátima.

3099-1 OS GÊNEROS DO DISCURSO NA BASE COMUM CURRICULAR: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. ROSAS DE ARAÚJO, Patrícia Silva.

3099-2 PROFESSOR, VAMOS RESENHAR? PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA. ROSAS DE ARAÚJO, Patrícia Silva.

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0488-1 ALTERIDADE E CONCEPÇÃO CÔMICA DE MUNDO A PARTIR DA PERSONAGEM “BLOGUEIRINHA”. FLOR JUNIOR, Edmilson dos Santos; CASADO ALVES, Maria da Penha.

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3917-2 ANÁLISE DISCURSIVA DE PROPAGANDAS DA COCA-COLA NA PERSPECTIVA BAKTHINIANA. SILVA, Maria Estela Souto da; QUARESMA, Natália Henrique; CABOCLO, Joaquim Gomes.

1163-1 UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DIALÓGICA DE FAKE NEWS QUE INFLUENCIARAM AS ELEIÇOES 2018 PARA PRESIDENTE DO BRASIL. ALBUQUERQUE, Andréa; CUNHA, Dóris de Arruda.

0137-1 APROXIMAÇÕES PICARESCAS EM OS VELHOS MARINHEIROS DE JORGE AMADO. DIAS, Denise.

4143-1 HISTÓRIA E LITERATURA: A REPRESENTAÇÃO DA DITADURA MILITAR NAAMÉRICA LATINA EM CONTOS DE HAROLDO MARANHÃO E GABRIEL GARCÍA MARQUES. LEAL, Flávio Jorge de Sousa.

2997-1 MARCAS ESTILÍSTICAS LUSITANAS EM O TETRANETO DEL-REI, DE HAROLDO MARANHÃO. OLIVEIRA, Elisangela.

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3970-1 ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE ATEORIA DIALÓGICA DA LINGUAGEM APRESENTADA POR JAKUBINSKIJ E VOLÓCHINOV. GUEDES, Niege da Rocha; CUNHA, Dóris de Arruda C.

2007-1 AS CONTRIBUIÇÕES DO FILME CORAÇÃO DE TINTA – O LIVRO MÁGICO PARA PROPOSTAS CRIATIVAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES. OLIVEIRA, Adriele de Jesus; REIS, Mírian Sumica Carneiro.

3789-2 TEXTO MULTISSEMIÓTICO, LEITURA E ENSINO DA IMAGEM À PALAVRA: OS QUADRINHOS EM SALA DE AULA. ALMEIDA, Maria de Lourdes Oliveira; SOUZA, Iderlânia Costa.

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0391-1 DIALOGISMO E RESPONSIVIDADE: REFLEXÕES ACERCA DAS QUESTÕES DE LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO. GUEDES, Karol Costa; ALMEIDA, Maria de Fátima; OLIVEIRA, Alixandra Guedes Rodrigues de Medeiros e.

1586-1 ELABORAÇÃO DE PROJETOS INTEGRADORES NO ENSINO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARAA PRÁTICA PROFISSIONAL POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS. MAGALHÃES, Ana Lúcia.

1326-2 METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO DE LETRAS EAD. NANTES, Eliza Adriana Sheuer; PINHO, Ednéia de Cássia Santos; SIMM, Juliana Fogaça Sanches; DA SILVA, Gutemberg Carvalho Vieira.

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3369-2 CAPACITAÇÃO DOCENTE E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS ASSOCIADAS À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. RECLA, Adriana.

2353-1 AAVALIAÇÃO EXTERNA ENADE E O CURSO DE LETRAS: ENTRE O PRESCRITO E O COBRADO. SANTANA, Andréia da Cunha Malheiros.

3709-1 DISCURSOS SOBRE AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS: CONSTITUIÇÃO, ESTRUTURA E RAMIFICAÇÕES. BATISTA, Adriana Santos.

0775-1 LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES DAANA E DO LIVRO DIDÁTICO. SOUZA, Silvana Paulina de.

0769-1 UMAANÁLISE GLOBAL DAS QUESTÕES DE LEITURA DO PISA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE OS INSTRUMENTOS APLICADOS EM 2000 E 2009. BRASILEIRO, Ada Magaly Matias; MELO, Lillian Gonçalves de; PRADO, Daniela de Faria.

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0928-1 O TESTE DE COMPREENSÃO EM LEITURA NO PISA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES BRASILEIROS E FRANCESES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. OLIVEIRA, Adilson Ribeiro de; DAUNAY, Bertrand; BART, Daniel.

2353-2 A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: AATRATIVIDADE DO CURSO DE LETRAS. SANTANA, Andréia da Cunha Malheiros; SILVA, Ana Cristina Pereira.

4134-2 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL CRITICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. LIMA, Franqueslane Ferreira de.

0224-1 AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DESAFIOS E IMPACTOS. CANUTO, Maurício; THADEI, Jordana.

0659-1 ESCOLA, LITERATURA E FORMAÇÃO DO LEITOR: TRÍADE INTRINCADA. SILVEIRA, Sinéia Maia Teles; QUADROS, Carla; MOURA, Deije Machado de.

2158-1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: O CURRÍCULO DO PROFLETRAS E AS PROPOSTAS PARAAABORDAGEM DA DIVERSIDADE CULTURAL. SANTOS, Viviane Silva dos.

2674-1 O ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO CRÍTICO E O PAPEL DAS UNIVERSIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. SILVA, Rute Almeida.

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3715-1 A ESCRITA DE GÊNEROS EM REVISTA: UMA PROPOSTA PRÁTICO-DISCURSIVA PARA PRODUÇÃO TEXTUAL NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. GAIÃO, Marcella Ribeiro.

4225-1 GÊNERO DISCURSIVO MEME: LEITURA E ANÁLISE TEXTUAL NA CONCEPÇÃO INTERACIONISTA. ROCHA, Regiane Cavalcanti Caldeira.

0875-1 O CICLO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A PEDAGOGIA DE GÊNEROS: APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. PEREIRA, Maria Ladjane dos Santos Pereira; BEZERRA, Benedito Gomes Bezerra.

4281-1 O GÊNERO DISCURSIVO ARTIGO DE OPINIÃO E O MEIO DIGITAL COMO REFERENTE: UM OLHAR DISCURSIVO PARA UM NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. LUTESKI, Michelly.

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0052-1 LEITURA DIALÓGICA DE CONTOS DE CLARICE LISPECTOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA. ALVES, Adriana Teixeira.

3043-1 DIALOGISMO E ANIMAÇÃO DIGITAL EM SALA DE AULA: UM PLANO DE TRABALHO DOCENTE PARA O ENUNCIADO CONCRETO A SEMENTE QUE VEIO DA ÁFRICA. FRANCO, Lucas Fernandes de Lima; DUARTE, Patrícia Cristina de Oliveira.

3800-1 LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: DA ESCOLARIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS LITERÁRIOS DIGITAIS NO CIBERESPAÇO. SILVA, Ivanda Maria Martins; LIMA, Carmem Lúcia da Silva; ALMEIDA, Alexsandro Vital de.

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1424-1 A LITERATURA DIGITAL COMO POTENCIALIZADORA DE AULAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. OLIVEIRA, Fernanda Karyne; ARANHA, Simone Dália de Gusmão.

1618-1 ABORDAGEM HISTÓRICA DOS QUADRINHOS: DOS PRIMÓRDIOS AOS DIAS ATUAIS. LIMA, Sandra Vaz; BELLINI, Nerynei Meira Carneiro.

2789-1 A VARIAÇÃO DO SINTAGMA NOMINAL CONFORME AS FUNÇÕES ANAFÓRICAS DIRETAS NO GÊNERO DIGITAL COMENTÁRIO. NORMANDIA; Tedesco.

2849-1 AS VARIANTES PARA “BOI QUE FOGE” EM FÁTIMA-BAHIA. REIS, Camila; MARENGO, Sandro.

3801-1 ECOS DE UM PORTUGUÊS BRASILEIRO CULTO. CONSTANCIO, Felipe de Andrade.

2453-1 PORTUGUÊS EUROPEU E PORTUGUÊS BRASILEIRO: DUAS LÍNGUAS DE FATO?. DUARTE, Katarina Queiroga.

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1188-1 (DES)LOCAMENTOS IDENTITÁRIOS DO POVO INDÍGENAARARA: “A VIDAACIMA DE TUDO”. GUERRA, Vania Maria Lescano.

0496-2 A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM “CAPITÃES DAAREIA”, DE JORGE AMADO E “CAPÃO PECADO”,DE FERRÉZ. BENJAMIM, Suelem M.

0141-1 ALIENAÇÃO E NOMEAÇÃO DE SUJEITOS REFUGIADOS. GAMBASSI, Giulia Mendes. 

2478-2 ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE VIDA DOS REFUGIADOS CONTIDAS NO SITE HYPENESS. SANT’ANA, Maíra Ferreira.

0450-2 CRIME E CASTIGO: PRISIONEIROS EM BUSCA DA LIBERDADE E A REMIÇÃO DA PENA PELA LEITURA. LORENSET, Rossaly Beatriz Chioquetta.

0120-1 DE UMA VIDA SEM SOM A UM GRITO ESCRITO DE LIBERTAÇÃO: SOU SURDO E DAÍ? GARÉ, Ruth Maria Rodrigues.

3858-1 ESTUDANTES NÃO ALFABETIZADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DA EXCLUSÃO À PRODUÇÃO DE SENTIDOS. ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva.

1443-1 IMPACTOS DO PISA NO BRASIL: A (IN/EX)CLUSÃO FORMANDO OS SUJEITOS DO SÉCULO XXI. MASCIA, Márcia Aparecida Amador.

1897-1 MAPAS DE SENTIDOS EM CADERNOS DE MEMÓRIA. BENITES, Flávio Roberto Gomes.

1432-1 RELAÇÕES INTERCULTURAIS: ALUNOS INDÍGENAS E PROFESSORES NÃO INDÍGENAS DA ETNIA XAVANTE EM ESPAÇOS PÚBLICOS URBANOS EM BARRADO GARÇAS/MT. SANTOS, Mônicas Maria dos; GUEDES, Silvana Francisco; VARJÃO, Pollyana Machado de Moraes.

1074-1 RELATOS DE VIDA DE UM PROFESSOR RIBEIRNHO DO SÃO JOSÉ DO ANAUÁ-RORAIMA. COSTA, Maria Clelia Pereira da.

0023-1 SUJEITO E SUBJETIVIDADES NO E PELO DISCURSO LITERÁRIO. CARVALHO CASTILHO, Élida Cristina; NASCIMENTO, Celina Aparecida Garcia de Souza.

3703-2 SUJEITOS NO LIXO: (RE) SIGNIFICAÇÃO E RESISTÊNCIANO DOCUMENTÁRIO “LIXO EXTRAORDINÁRIO”. CAEIRO, Leila Marli de Lima.

1470-1 TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR: SUJEITO E REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA. SANTANDEL, Maria Aparecida da Silva; GUERRA, Vânia Maria Lescan.

0802-1 VIDAS DO CARANDIRU E O PRISIONEIRO DA GRADE DE FERRO: TESTEMUNHO E VOZES INFAMES. LAGE, Gabriela Siqueira.

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0186-1 A SIMBOLOGIA DAS CORES NO DIÁLOGO ENTRE PASTORAL E A PINTURA DE CARAVAGGIO. AMORIM, Ana Márcia Braga; SILVA, Josemeire Caetano da.

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3542-1 PARTICIPANTES INFAMES NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS: INCLUSÃO NA EXCLUSÃO DAS VIDAS NUAS; SILVEIRA, Carlos Roberto da; DIAS, Gilmar Lopes.

3704-1 A SEQUÊNCIAARGUMENTATIVA EM UM TCC DE UM CURSO DE COMUNICAÇAO. SANTOS, Jaqueline Feitoza; PEREIRA, Márcia Helena de Melo.

2648-1 LER E ESCREVER NAAULA DE PORTUGUÊS: DE QUE LEITURA E DE QUE ESCRITA SE ESTÁ TRATANDO? TOLDO, Claudia.

2719-1 O PAPEL DO OUTRO NA ENUNCIAÇÃO: NEGOCIAÇÃO E NFLUÊNCIA NA ESCRITA CONJUNTA. PRADO, Anne Carolline Dias Rocha; PEREIRA, Márcia Helena de Melo.

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3045-1 CONTEXTO: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA EM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. OLIVEIRA, Adilson Ribeiro de; CARVALHO, Ana Paula Mendes Alves de; FELIX, Amanda dos Santos; HENRIQUES, Filipe Emanuel da Silva.

2120-1 ESCRITA SIGNIFICATIVA: ESCREVENDO UM JORNAL. CARVALHO, Gabriele Cristine.

3045-2 ESTUDO DATOPONÍMIA URBANA DE OURO BRANCO/MG: TRADIÇÃO E MEMÓRIA CULTURAL NUMAABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. CARVALHO, Ana Paula Mendes Alves de; CARVALHO, Carlos Eduardo Reis de.

1253-1 JORNAL IFFOLHA: O TRABALHO COM OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO TÉCNICO FEDERAL. DIAS, Melina Rezende; MATTA, Ana Beatriz Simões da.

4272-1 LETRAMENTO ACADÊMICO: VIVENCIANDO A PRÁTICA DE ESCRITA DE UM ARTIGO ACADÊMICO NA DISCIPLINA DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL. MAIA, Denise Giarola Maia.

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2194-1 ALFABETIZAÇÃO EMANCIPATÓRIA NOS PROGRAMAS DE ACELERAÇÃO DE APRENDIZAGEM. AMARAL, Mayara Conceição do. 

1651-1 ARTICULANDO A “LÍNGUA-SISTEMA” E A “LÍNGUA-DISCURSO”: O TEXTO ESCRITO DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SANTOS, Andréa Pessôa dos.

1674-1 ESCOLA DE VIDRO X ESCOLA DE CORPOS: PENSANDO AS POSSIBILIDADES DA ESCOLA EM DIÁLOGO COM AS CRIANÇAS. COUTINHO, Joice.

1718-1 ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS PARAALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAAUTISTA – UM ESTUDO DE CASO. ANDRADE, Cláudia Cristina dos Santos; FREITAS, Tatiane Maia de.

1811-1 VOCÊ NÃO SABE O QUANTO EU CAMINHEI PARA CHEGAR ATÉ AQUI: PENSANDO A AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA. SILVA, Andressa Veniz da.

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1262-1 JOVENS E ADULTAS NA EJA E AS RELAÇÕES SOCIAIS COM A ESCRITA. LAGARES, Rosimere Pereira Manzani

0642-1 O ENSINO PELA PRODUÇÃO TEXTUAL – DIALÉTICA DA APRENDIZAGEM ENTRE CULTURAS. PINTO, Loide Leite Aragão.

1434-1 PERGUNTAS DE CRIANÇAS: RELAÇÕES DISCURSIVAS E AMPLIAÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. MATA, Adriana Santos da.

1028-1 CONSIDERAÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE SIGNIFICAÇÃO DA CRIANÇA NO/PELO ATO INTERACIONAL DA ESCRITA. OLIVEIRA, Marina de.

1217-1 ANÁLISE DE UM CADERNO ESCOLAR: POR UMAABORDAGEM DISCURSIVA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. GOULART, Cecilia M. A.; ROIFÉ, Juliana de Miranda.

3012-1 A LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: AAPLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENVOLVENDO UMA REESCRITURA DA OBRA OS MISERÁVEIS. LIMA, Déborah Justiniano Vieira.

2544-1 A LITERATURA POR DIREITO: O PENSAMENTO DE ANTONIO CANDIDO E ALGUMAS PRÁTICAS. BELARMINO, Laís da Conceição Santos.

2212-1 LEITURA LITERÁRIA: UMA REFLEXÃO ACERCA DAS HUMANIDADES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. SILVA, Dagmar Vieira Nogueira; GOMES, Nataniel dos Santos.

0710-1 UM PROJETO PARAA PROMOÇÃO DA LITERATURA E DOS DIREITOS HUMANOS. SILVA, Regina Coeli da Silveira e.

2746-1 UMA MORTE ANUNCIADA: UMA RELAÇÃO ENTRE AS “TESES SOBRE O CONCEITO DE HISTÓRIA” DE WALTER BENJAMIN E O FIM IMINENTE DA DEMOCRACIA NO BRASIL. CASTRO, Priscila Wandalsen Mendonça de.

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3194-1 (DES)CAMINHOS DA LEITURA FEMININA NO SÉCULO XIX A PARTIR DO OLHAR DE ANNA RIBEIRO DE GOES BITTENCOURT. SILVA, Edinage Maria Carneiro da.

1258-1 A VOZ POÉTICA DE AUTORIA FEMININA PRESENTE NA POESIA MARANHENSE COMO REVELAÇÃO DA FORÇA DA MULHER NA SOCIEDADE. CARNEIRO, Larissa Ferreira; GARRIDO, Natércia Moraes.

3896-1 ADÍLIA LOPES: “POETISA-FÊMEA”; MAGALHÃES, Clêuma de Carvalho.

0504-1 ANTONIO CANDIDO E A RECEPÇÃO CRÍTICA DE CLARICE LISPECTOR. NUNES, Lívia Fernandes.

2273-1 AUTORIA FEMININA E REPRESENTAÇÃO DA MULHER: LEITURA E REFLEXÃO NA OBRA DE AUTORAS EM LÁBREA. SILVA, Laura Cristina Leal.

2511-1 ESCRITA FEMININA: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES LITERÁRIAS DE AUTORIA FEMININA EM LÁBREA. SOUZA, Antônia Eridan Castro; GODOY, Viviane Clara da Silva.

1958-1 LITERATURA BRASILEIRA DE ESCRITA (MARGINAL) FEMININA: UMA LEITURA DAS OBRAS DE MARIA FIRMINA DOS REIS E CAROLINA DE JESUS. GOMES, Angélica Aparecida Arruda; OLIVEIRA, Marta Francisco de.

0548-1 LITERATURA E FEMININO: ALTERIDADE E FRAGMENTAÇÃO NA NARRATIVA CONTEMPORÂNEA. MEDEIROS, Luana Pantoja; MEDEIROS, Alexsandro Melo.

3526-1 NARRATIVAS DE MULHER E A CONSTRUÇÃO DA MATERNIDADE NO ROMANCE CONTEMPORÂNEO DE CAROLA SAAVEDRA. SOUZA, Paolla dos Santos.

2365-1 O FEMINISMO E A CRÔNICA ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: CONTRIBUIÇÕES DE CARMEN DOLORES E PITTY. SANTOS, Jaiane Beatriz Cavalcante dos.

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2619-1 DA PÁGINA PARAA LINHA: A MICROCRÔNICA EM TEXTOS CLARICEANOS. NOLASCO, Larisse da Silva.

2956-2 O FEMININO EM PAUTA: RACHEL DE QUEIROZ E A CRÔNICA “TRAGÉDIA CARIOCA”. ARAÚJO, Victor Hugo Farias de; MENDES, Karla Renata.

1139-1 A VINGANÇA DOS NERDS: OS NOVOS DOMÍNIOS DO TRANSLETRAMENTO GEEK. SANTOS, Débora Isis Martins dos.

2270-1 AS HASHTAGS ESTÃO NA MODA: ANÁLISE DOS USOS DE JOVENS FALANTES DE PORTUGUÊS NO INSTAGRAM. SILVA, Juliana Herculano Araujo.

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1048-1 OS ECOS NA VOZ DAS ESCRITORAS CEARENSES PRESENTES NO ENSINO DE LITERATURA: UMA IDENTIDADE EM CONSTRUÇÃO. VALE, Leidiana Rodrigues do; DUARTE, Martha Neiva Evangelista.

0699-1 ESCREVIVÊNCIA EVARISTIANA: ANCESTRALIDADE BANTO E IORUBÁ. PASSOS, Leandro.

1686-1 O DESVELAR DA NEGRITUDE NOS LABIRINTOS DE ÚRSULA.KLIDZIO, Natalia. 6057

3439-2 OS FILHOS DO DIA E DA NOITE INTERAÇÕES E EMBATES ESTÉTICOS E IDEOLÓGICOS NA OBRA POÉTICA DE OSWALDO DE CAMARGO. SILVA, Érica Luciana de Souza.

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1246-1 MULTILETRAMENTOS CRÍTICOS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM TEXTOS MULTIMODAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. BARBOSA, Vanderlis Legramante; MACIEL, Ruberval Franco.

3765-1 ACENTUAÇÃO GRÁFICA: ANÁLISE DOS ERROS MAIS RECORRENTES EM TEXTOS DOS ALUNOS DO 7o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E PROPOSTA NTERVENTIVA. SANTOS, Arly Gonçalves Diogo dos.

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3306-1 ESCRITORAS NEGRAS NA LITERATURA BRASILEIRA: DA VISÃO DISTANCIADA À NARRATIVA DE SI MESMA. SANTOS, Sóstenes Renan de Jesus Carvalho.

3433-2 ANÁLISE DE DISCURSO: O DISCURSO RELIGIOSO E AS POLÍTICAS DE GÊNERO. DAHMER, Rafaela Ketlyn Moreira.

0614-1 O DISCURSO POLÍTICO ELEITORAL NAARENA DAS REDES SOCIAIS: A DISCURSIVIZAÇÃO DA IMAGEM. FREITAS, Geisa Fróes de.

4197-1 SENTIDOS E DESLOCAMENTOS DE SENTIDOS PARA SENZALA. SOUZA; Márcia Regina de.

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1602-1 PROBLEMAS DE ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR: O CONTEXTO DOS ALUNOS DO CURSO DE DIREITO. GERMANI, Michelle Mariana Germani; VIDEIRA, Analu.

0969-1 NOVELO DE PÁTRIAS: RACISMO E ANCESTRALIDADE NA POÉTICA DE SALGADO MARANHÃO E AMIRI BARAKA; PERES, Lilian Reina; ANDRADE, Paulo.

3592-1 O ASPECTO REFLEXIVO E O GÊNERO DIARÍSTICO EM AMANUENSE BELMIRO. SILVA, Cassia Sthephanie Cardoso da.

2543-1 POÉTICA E SUBJETIVIDADE NA CRIAÇÃO TEXTUAL/LITERÁRIA CLARICIANA: UMA LEITURA DO CONTO OS DESASTRES DE SOFIA. CABOCLO, Patricia de Souza; OLIVEIRA, Marta Francisco.

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2654-1 POLÍTICA, LINGUAGEM E DEMOCRACIA NO DISCURSO POLÍTICO: UM ESTUDO SOBRE A JANELA DE LIBRAS NAS PROPAGANDAS ELEITORAIS DE 2018. MAIOLINI, Sérgio Pereira Maiolini.

4163-1 “SERMÃO DÉCIMO QUARTO” DE PADRE ANTONIO VIEIRA: ETNOCENTRISMO NO SÉCULO XVII E DIREITOS TEÂNDRICOS. PEREIRA, Thomaz H S.

2627-1 A RECEPÇÃO DE UM PARADIDÁTICO: SUBSÍDIOS PARA DESCREVER A COMPREENSÃO LEITORA DE ALUNOS NO INÍCIO DO ENSINO MÉDIO. KUBO, Aurélio Takao Vieira; RIBEIRO, Luiz Antônio.

4048-1 COCONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. SALUCCI NUNES, Aline.

1209-1 LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL: UM RESGATE DE IDENTIDADES. EVANGELISTA, Emanuelle da Silva; COUTINHO, Ilmara Valois Bacelar Figueiredo.

0450-1 LER OU NÃO LER – EIS A QUESTÃO: O DISCURSO DA LEITURA NAASCENSÃO À LIBERDADE; LORENSET, Rossaly Beatriz Chioquetta.

0264-1 PROTAGONISMO NA EJA:O DESAFIO DE TER A HISTÓRIA NAS MÃOS. SANTOS, Veronica.

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1107-1 A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DE CONSTRUÇÕES DE CONTRASTE COM AGORA: O CAMINHO DE TEMPO À QUEBRA DE EXPECTATIVA. FERRARI, Luísa.

 2979-1 A DIMENSÃO COMUNICATIVA E CULTURAL DO MATERIAL DE ENSINO A DISTÂNCIA DE PLA DO PROGRAMA E-TEC IDIOMAS. SELL, Sergio.

3013-1 ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS E FERRAMENTAS ON-LINE DE ENSINO-APRENDIZAGEM: O CASO DE UM DICIONÁRIO PEDAGÓGICO DE PRONÚNCIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO PARA FALANTES DO INGLÊS. RAMOS, Paulo.

2398-1 O USO DOS MARCADORES PRAGMÁTICOS POR APRENDIZES DE LÍNGUA ADICIONAL. SCHEPERS, Bruna Milano.

AT176

3979-1 A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E O HORIZONTE SOCIAL E HISTÓRICO DOS ANOS DE 1970: UM DIÁLOGO PERTURBADOR. VIDON, Luciano N.

1408-1 AREDAÇÃO DO ENEM 2017: UM OLHAR BAKHTINIANO SOBRE O ATENDIMENTO AO TEMA POR ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CUIABÁ. MORAES, Suleima Cristina Leite de.

1804-1 CONTRIBUIÇÕES DO APRENDIZADO DE PORTUGUÊS (L2) PELO ACADÊMICO VISUAL (SURDO) NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE INGLÊS. GONÇALVES, Márcia de Moura.

3396-1 FORMA COMPOSICIONAL, CONTEÚDO EMÁTICO E ESTILO: OS GÊNEROS DO DISCURSO NA DIALOGIA. OLIVEIRA, Gisele de Freitas Paula.

2581-1 MULTIMODALIDADE EM DISCURSOS DA MÍDIA. KNOLL, Graziela Frainer; PIRES, Vera Lúcia.

2307-1 OS LETRAMENTOS MULTIPLOS NA PERSPECTIVA BAKTINIANA PARAALÉM DA SALA DE AULA. FRANÇA, Domingos Pinto de.

AT177

0476-1 ‘TRESLADO’ NAS CARTAS DE DATAS DE JUNDIAÍ DE 1657. MORAIS, Kathlin Carla.

3891-1 O ESTATUTO DA SÉ DA BAHIA: REGISTRO DAS PRÁTICAS ECLESIÁSTICAS RELATIVAS À EVANGELIZAÇÃO NAS REGIÕES ULTRAMARINAS. LUZ, Elian Conceição; PEREIRA, Norma Suely da Silva.

AT178

3589-1 INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM EM AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO. KUYVEN, Gilvani; SILVA, Ana Carolina Belleze; SILVA, Martha Holanda da.

4084-1 A EJA (TRANS)FORMANDO VIDAS POR MEIO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO EM COZINHA E INFORMÁTICA. CAMPOS, Ana Karen Alves; SILVA, Suelene Vaz da.

1670-1 A INSERÇÃO DAAVALIAÇÃO NAAPRENDIZAGEM DOS INDIVÍDUOS NOS ANOS INICIAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA. PINHEIRO, Pâmela.

1436-1 BAKHTIN E A ECOLINGUÍSTICA COMO BASES TEÓRICAS PARA UM ESTUDO SOBRE EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS À LIBRAS. COVEZZI, Marta Maria; PADILHA, Simone de Jesus.

0516-1 EXPERIMENTAÇÕES COM A LITERATURA E A ESCRITA: OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA PROFESSORA. SANTOS, Luciene Silva dos.

AT179

0116-1 O PROCESSO DE ESCRITAACADÊMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: O TCC EM FOCO. BALADELI, Ana P.D.

AT180

4141-1 DAS BATALHAS DA VIDA ÀS BATALHAS DE RIMAS. VIDON, Geyza R. O. Novais.

1703-1 LÉXICO-CULTURA: UMA PROPOSTA DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA. LOPES, Lúcia Helena Ferreira.

3352-1 PROGRESSÃO REFERENCIAL ENTRE TEXTOS: O CRUZAMENTO DE ANÁLISES QUALITATIVA E QUANTITATIVA PARAA COMPREENSÃO DE UMA COBERTURA CONTÍNUA. MENEGALDO, Karina.

AT181

0686-1 ESTUDO CODICOLÓGICO-DIPLOMÁTICO DE LIVROS MANUSCRITOS DE SANTANA DE PARNAÍBA (SÉC. XVIII). SOUZA, Ivan Douglas de.

3154-1 AARTE DAS POÉTICAS ORAIS VIVENCIADAS NO COTIDIANO DE ALUNOS E ALUNAS: MEMÓRIAS, HISTÓRIAS, CANTIGAS. SILVA, Maria Sônia Mattos.

0342-1 NARRATIVAS DE TRADIÇÃO ORAL COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. SOUSA, Alex Montel de.

AT183

3097-1 O ENSINO DA MODALIDADE ORAL DA LÍNGUAA PARTIR DAARGUMENTAÇÃO NO GÊNERO DEBATE: OS PERCALÇOS ENCONTRADOS NO ATO DE ARGUMENTAR. NORONHA, Leiliane Aquino; FORTE-FERREIRA, Elaine Cristina; SANTOS, Rosângela Ívina Araújo.

AT184

3581-1 A REVISTA O ENSINO (1922-1924): A PERSPECTIVA DE ALFABETIZAÇÃO DIRECIONADAAOS PROFESSORES DO ESTADO DO PARANÁ. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak Zanlorenzi.

AT185

2149-1 AS NOTÍCIAS DOS SÉCULOS XIX, XX E XXI NO CONTEXTO ESCOLAR: QUESTÕES SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA E DO TEXTO. GOMES, Thais Daiane Sousa Salvino; ALVES FILHO, Stênio Bouças; GOMES, Valéria Severina.

AT186

1719-1 INTERAÇÃO, RELAÇÕES DIALÓGICAS E ALTERIDADE: ATITUDES BAKHTINIANAS CONSTITUTIVAS DO EU, DO OUTRO E DO NÓS – CONDUTORAS, TRAJETÓRIAS E MARCAS DE APRENDIZAGEM: UMA PROFESSORAAPRENDENTE; GONÇALVES, Rosemary Pinto de Arruda.

1789-1 “TERRA, MINHA… ETERNAMENTE”: ESPAÇO E MEMÓRIA NA POESIA DE ALDA LARA. SILVA, Susane Martins Ribeiro.

3367-1 A VOZ DA MULHER NEGRA REFLETIDA EM PONCIÁ VICÊNCIO. SILVA, Lívia.

4078-1 O CORAÇÃO CAVO NO PEITO DA CIDADE: ESPAÇO E GÊNERO EM CLARICE LISPECTOR. SAMPAIO, Ninalcira de Lemos.

AT187

4289-1 “TEM GALINHA NOVA NO PORTO!” FONTES PRIMÁRIAS E A DESCRIÇÃO DOS PERFIS SOCIOCULTURAIS DE NEGROS NAAMÉRICA PORTUGUESA.. PEREIRA, Norma Suely da Silva.

0231-1 ANÁLISE FILOLÓGICO-LINGUÍSTICA DA ERRATA SIC CORRIGE DA OBRA “QUE NADA SE SABE”, DE FRANCISCO SANCHES, O CÉTICO (1581). SOUZA, Adílio Junior de.

3182-1 EDIÇÃO E ESTUDO LINGUÍSTICO DE TEXTOS HISTÓRICOS SOBRE ESCRAVATURA, REVOLTAS ESCRAVAS E RESISTÊNCIA NA BAHIA DO SÉCULO XIX. CORREIA BRANDÃO GONÇALVES, Eliana.

0686-2 ESTUDO FILOLÓGICO DE UM LIVRO MANUSCRITO DA CÂMARA DA VILA DE SANTANA DE PARNAÍBA (1640-1642). SOUZA, Ivan Douglas de.

AT188

 0713-1 REFLEXÕES SOBRE A ESTRUTURA RETÓRICA E LÉXICO-GRAMATICAL DO GÊNERO RESENHA. NASCIMENTO, Aline Moreira da Fonseca; ASSIS, Eleone Ferraz de.

AT189

2755-1 EDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA DE UM PROCESSO-CRIME DE DEFLORAMENTO: O CASO DE MARIAADÉLIA ROZA DE JESUS (ARACAJU, 1888). SOUZA, Natalia Larizza Sanches; PETRONIO, Augusto; FONSCECA, Mariana Augusta Santana.

2395-1 A FILOLOGIA E A (DES)CONSTRUÇÃO DE PRECEDENTES JURÍDICOS: EDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA DO HC 2244 E A DOUTRINA DO HABEAS-CORPUS DE RUI BARBOSA. AMARAL, Ana Carolina Estremadoiro Prudente do.

3116-1 A RELAÇÃO INTERSEMIÓTICA ENTRE POESIA E FOTOGRAFIA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. MELO, Lorena Ribeiro; PEREIRA, Paula Graciano.

0898-2 A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA OBRA “A RELÍQUIA” DE EÇA DE QUEIROZ. SOARES, Thaís Lopes.

2612-1 AS DOBRAS DO TEXTO. ZIANI, Beth.

2833-1 LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E ARTES PLÁSTICAS ENGENHEIROS, ARQUITETOS E JOÃO CABRAL DE MELO NETO. OLIVEIRA, Fábio José Santos de,

3059-1 POR UMATOPOGRAFIA DA “ILHA” ADELINO MAGALHÃES: IMPRESSIONISMO E MODERNIDADE. SANDANELLO, Franco Baptista.

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3431-1 DESAFIOS PARAA FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELAÇÕES ENTRE LINGUAGENS EM TEXTOS MULTIMODAIS DA IMPRENSA. SOUSA, Ellyzandreia Alves; BATISTA, Silvana da Silva.

2887-2 “MEU QUINTAL É MAIOR QUE O MUNDO”: A MULTIMODALIDADE COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SANTOS, Márcia Cristina Alves dos; ANDRADE, Claudia Cristina dos Santos; PEREIRA, Wemerson de Freitas; SANTOS, Mariana Nunes dos.

1678-1 ASSEMBLEIA DOS RATOS, UMA FÁBULATEATRAL DE PLÍNIO MARCOS. RODRIGUES, Sergio Manoel.

4242-1 LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO DA IGUALDADE RACIAL SOB UMAANÁLISE REFLEXIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DAL FIOR, Marcela Morais.

3637-1 LETRAMENTO LITERÁRIO: DA LEITURA À ESCRITA DE “CONTOS QUE NÃO SÃO DE FADAS”. NOGUEIRA, Margarete.

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1225-1 A LEITURA DE MEMES EM TECNOLOGIAS DIGITAIS. MACEDO, Idjane Mendes de Freitas; CAVALCANTE, Francilene Leite.

0319-1 AMBIENTES DE AFINIDADE: COMO OS JOVENS ENXERGAM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM POSSIBILIDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM. CANI, Josiane Brunetti; BASONI, Isabel Cristina Gomes; SANDRINI, Elizabete Gerlânea Caron.

4077-1 DESENVOLVENDO O LETRAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESAA PARTIR DE MEMES POLÍTICOS DAS ELEIÇÕES 2018. OLIVEIRA, Erika Guimarães de; SANTIAGO, Leiliane Nogueira; SILVA, Antonia Ana Victória da.

2683-1 ENSINAR E APRENDER LÍNGUA PORTUGUESA NO YOUTUBE: O QUE MUDA E O QUE PERMANECE? LOBO-SOUSA, Ana Cristina; VACARO, Lara Oliveira.

4054-1 GÊNEROS DISCURSIVOS NO INSTAGRAM: ENTRE OS SITES DE REDES SOCIAS E AAPRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. SILVA, Tárcia Tamária da Costa Silva; LIMA-NETO, Vicente.

2442-2 LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PARFOR EM PERSPECTIVA. SILVA, Denyse Mota; MUNIZ, Simara de Sousa.

3745-1 LETRAMENTOS DIGITAIS E ENSINO: UMAANÁLISE A PARTIR DA OLIMPÍADA NACIONAL EM HISTÓRIA DO BRASIL. NEGÓCIO, Polianny; LIMA NETO, Vicente de.

3881-1 LETRAMENTOS DIGITAIS: UTILIZAÇÃO DE MESAS TECNOLÓGICAS EDUCACIONAIS. OLIVEIRA, Ana Paula Andrade; SILVA, Ivanda Maria Martins.

1002-1 MÍDIAS SOCIAIS E RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DA LÍNGUA RUSSA NO BRASIL: ESTUDO DE CASO DO CLUBE ESLAVO. SANZOVO, Claudia Cristina.

3313-2 PENSAMENTO COMPUTACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E EPISTEMOLÓGICAS ENVOLVENDO LETRAMENTO DIGITAL EM CURSOS DE LICENCIATURA. KURTZ, Fabiana Diniz; SILVA, Denilson Rodrigues da.

3632-1 STARTAND PLAY: AS REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS. CAJAZEIRA, Roselma Vieira.

2770-1 TECNOLOGIA E ENSINO: WEB-RÁDIO COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. SANTOS, Nádia Cristina da Silva.

0507-2 TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA, A INSERÇÃO E O USO PEDAGÓGICO NA VISÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA. LAZARETTI, Rosangela Peccinini; LAZARETTI, Valcir Jacob.

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2033-1 GRAMÁTICA MOVIMENTAL: UMA PROPOSTA METAFÍSICA ALONSO JÚNIOR, Clóvis Luiz.

0196-1 O DICTIONARIUM LATINO LUSITANICUM ET VICE VERSA LUSITANICO LATINUM DE JERÓNIMO CARDOSO (1508-1569) À LUZ DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA. KALTNER, Leonardo Ferreira. 

0807-1 UMA HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS E FILOSÓFICO -GRAMATICAIS DOS NOMES: SUBSTANTIVO E ADJETIVO. SILVA NETO, Antonio Cilírio da; OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de.

AT193

2233-1 CONTRIBUIÇÕES DO LETRAMENTO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA NO CONTEXTO INDÍGENA: UM ESTUDO COM OS APINAJÉ E KRAHÔ. MUNIZ, Simara de Sousa; SILVA, Denyse Mota.

4022-1 EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: A ESCOLA COMO GARANTIDORA DO RESPEITO À MULTICULTURALIDADE. PALONI, Marta Martins Ferraz.

1742-1 O COTIDIANO DOS ALUNOS INDÍGENAS DA ETNIA XAVANTE EM ESPAÇO ESCOLAR URBANO EM BARRA DO GARÇAS/MT. MAGALHÃES, Marly Augusta Lopes de; MAGALHÃES NETO, Aníbal monteiro de; SOUZA, Alaine Maria.

0020-1 PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO HOSPITALAR: UMA DESCRIÇÃO DE EVENTOS POSSÍVEIS. PETERS, Itamara.

0511-1 RETEXTUALIZAÇÃO À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA: ENTRE A FALA E A ESCRITA DE ALUNOS DE 5º ANO. XAVIER, Márcia Nunes dos Reis.

2647-1 OS JOGOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO EM UMA ESCOLA DO CAMPO. EVARISTO e SILVA, Marlandes de Fátima.

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2442-1 A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DOS NOVOS ESTUDOS DO LETRAMENTO: OS LETRAMENTOS AUTÔNOMO E IDEOLÓGICO NA SALA DE AULA. SILVA, Denyse Mota; MUNIZ, Simara de Sousa.

2717-1 COMPETÊNCIA COMUNICATIVA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DE ESTUDANTES DA LEDOC – DF. VASCONCELOS, Vângela; SOUSA, Rosineide Magalhães de.

0776-1 ARABISMOS DO IMPÉRIO PORTUGUÊS DO ORIENTE; MARANHÃO, Samantha de Moura.

0877-1 AS LENDAS DA FLORESTA CONTADAS POR SERINGUEIROS ACREANOS. MACÊDO, Márcia Verônica Ramos de; SEABRA, Maria Cândida Trindade Costa de.

1518-1 LÉXICO ESPECIALIZADO: AANÁLISE DE DICIONÁRIOS DE TEOLOGIA. CARDOSO, Solange Aparecida Faria.

3440-1 O ENSINO DO VOCABULÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO: UMA PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO. CLEMENTI, Soeli Bento; DARGEL, Ana Paula Tribesse Patrício.

2241-1 O ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO E O USO DA TERMINOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. ROVERI, Jean Carlos da Silva.

2183-1 O IMPÉRIO DO DIVINO: UMA PROPOSTA DE GLOSSÁRIO DOS PERSONAGENS QUE COMPÕEM A FESTA DO DIVINO ESPÍRITO SANTO EM MARABÁ. SILVA, Gabriela Pereira da; SOARES, Eliane Pereira Machado.

3017-1 OS ANTROPOTOPÔNIMOS DO CENTRO COMERCIAL DE FEIRA DE SANTANA-BA: UM ESTUDO LEXICOGRÁFICO-TOPONÍMICO BILÍNGUE. FERREIRA, Daniela Betânia dos Santos; BARREIROS, Liliane Lemos Santana.

3946-1 VOCABULÁRIO ACADÊMICO BILÍNGUE PORTUGUÊS DO BRASIL-FRANCÊS: BUSCA DE EQUIVALENTES ADJETIVAIS. DEMARQUE, Estela; BABINI, Maurizio.

2086-1 A MOTIVAÇÃO SOCIOTOPONÍMICA EM MINAS GERAIS. COTTA, Emanoela.

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2037-1 A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DIALÓGICA E COLABORATIVA DE LEITURA EM GRUPO PARAA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO. SANTOS, Marivan Tavares dos.

2278-1 A LEITURA EM TODAS AS ÁREAS DE CONHECIMENTO: DESAFIO NA CONTEMPORANEIDADE. BORMANN, Maria Aliete Cavalcante; CASADO ALVES, Maria da Penha.

3050-1 A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS: UMAABORDAGEM DIALÓGICA DE LEITURA NA SALA DE AULA. ATHALIBA, Bruno dos Anjos; CASADO ALVES, Maria da Penha.

1891-1 A ORALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: AVANÇO OU RETROCESSO?. BAGAGIM, Natália Coêlho.

0987-1 ANÚNCIO PUBLICITÁRIO EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DE ARTEFATO LINGUÍSTICO A ENUNCIADO CONCRETO. VIEIRA, Tacicleide Dantas; ALVES, Maria da Penha Casado.

3204-1 AUTOR E LEITOR NO JOGO DISCURSIVO: O DIÁRIO DE LEITURAS COMO EXERCÍCIO DE AUTORIA. CUNHA, Liédja Lira da Silva.

3289-1 CONTANDO, LENDO E (RE)ESCREVENDO LENDAS URBANAS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 7o ANO NOTURNO. SILVA, Valdison Ribeiro; CASADO ALVES, Maria da Penha.

0606-1 CORDELTECA: DI-VERSOS FOLHETOS DE VOZES. MATIAS, Janaína Moreno; ALVES, Maria da Penha Casado.

0374-1 DISCUSSÃO FILOSÓFICA EM JOGOS VORAZES: A LEITURA CRÍTICA E O LEITOR ATIVO. OLIVEIRA, Mikaela Silva de; CASADO ALVES, Maria da Penha.

3299-1 O SURDO E OS USOS DO PORTUGUÊS COMO RECURSO COMUNICATIVO NOS ESPAÇOS SOCIAIS DIGITAIS. PEREIRA, Simone Lorena da Silva; CASADO ALVES, Maria da Penha.

2540-1 REVISOR X AUTOR: TENSÕES DIALÓGICAS NAARENA DISCURSIVA DA FERRAMENTA COMENTÁRIO. GONÇALVES, Fabíola Barreto; CASADO ALVES, Maria da Penha.

0452-1 SIMON VS. AAGENDA NORMATIVA: LUTA POR REPRESENTATIVIDADE NAS PÓLIS LATINO-AMERICANAS. SILVA, Juan dos Santos; CASADO ALVES, Maria da Penha.

AT198

2428-1 VALSAS DO PASSADO: TRADUZINDO ZELDA SAYRE FITZGERALD. LANIUS, Marcela.

1428-1 PRODUÇÃO POÉTICAA PARTIR DA MÚSICA: UMA PROPOSTADE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. PINTO, Simone dos Santos Silva; FIORINDO, Priscila Peixinho.

3014-1 CRONOTOPO, ATIVIDADES E VOZES: ESPAÇO E TEMPO NOS GÊNEROS DISCURSIVOS ORAIS DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINOFUNDAMENTAL. SILVA, Francisco Leilson; CASADO ALVES, Maria da Penha.

0547-1 A ESTETIZAÇÃO DA FLORESTA E DA NATUREZA NA OBRADE THIAGO DE MELLO. MEDEIROS, Alexsandro Melo.

1883-1 NÍSIA FLORESTA E O FEMINISMO PERIFÉRICO: O AFETO COMO ELEMENTO NA EDUCAÇÃO DE/PARA MULHERES. GRAÇA, Rafaela Maria Alves; MIRANDA, Mirella.

AT199

1784-2 A DISPUTA DE SENTIDOS SOBRE A RUA E O FAZER POLÍTICA NA DERIVA DO ENUNCIADO #VEMPRARUA EM JUNHO DE 2013. CARRENHO, Júlia Mendes.

AT201

3115-1 A PRODUÇÃO DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERFERÊNCIAS LINGUÍSTICAS ENTRE ORALIDADE E ESCRITURALIDADE. AGUIAR, Fernanda Faustino da Silva Ribeiro de.

4029-1 CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS SOBRE A LEITURA E SUAAPRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. D’ALBERTAS, Christina.

2285-1 “SER PROTAGONISTA” PROJEÇÕES IMAGINÁRIAS DE UM CONHECIMENTO SOBRE A LÍNGUA: TESSITURAS DO/PARA O ENSINO. BARBOSA, Renilce Miranda Cebalho; Di RENZO, Ana Maria.

AT202

3733-1 CONSEQUÊNCIAS DO CONTATO LINGUÍSTICO ENTRE A LÍNGUA GERAL BRASÍLICA E PORTUGUÊS. SANTOS; Bárbara Heliodora Lemos de Pinheiro.

0941-1 O CONTATO LINGUÍSTICO E A QUESTÃO DA IDENTIDADE: REPRESENTAÇÕES E ATITUDES DOS FALANTES DO VÊNETO EM SÃO BENTO DE URÂNIA, ALFREDO CHAVES – ES. COMINOTTI, Katiuscia Sartori Silva.

AT204

3208-1 A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NA FALA DE CRIANÇAS COM TEA: MARCAS DE HESITAÇÃO A PARTIR DA PERSPECTIVATEXTUAL-INTERATIVA. SANTOS, Katiane Silva; LIMA, Geralda de Oliveira Santos.

2325-1 A FIGURA FEMININA E SUAS REPRESENTAÇÕES TEXTUAL-DISCURSIVAS EM TEXTOS DO JORNAL O PORVIR (CURRAIS NOVOS/RIO GRANDE DO NORTE – 1926-1929). GOMES, Karla Geande de Oliveira. 

3523-1 A LINGUÍSTICATEXTUAL COMO FACILITADORA NA LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO: CASOS DE INTERTEXTUALIDADE EM PROPAGANDAS DA REDE HORTIFRUTI. SOUSA, Gisélia Evangelista de.

1688-1 LINGUAGEM JURÍDICA: ENTRE A FORMALIDADE E O PRECIOSISMO. ASSALIM, Clarice.

4019-1 O TEXTO FELICIDADE CLANDESTINA, DE CLARICE LISPECTOR, E OS SISTEMAS DE CONHECIMENTO ACESSADOS NA INTERAÇÃO PRODUTOR-TEXTO-LEITOR. CRUZ, Vanessa Rita de Jesus.

0488-2 REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE ACADÊMICOS DO BTI NO GÊNERO DE DISCURSO PERFILACADÊMICO: A PREDICAÇÃO E SEUS MODIFICADORES. FLOR JUNIOR, Edmilson dos Santos; AQUINO, Lucélio Dantas de.

0118-1 REPRESENTAÇÕES DO PT EM NOTÍCIAS DA IMIGRAÇÃO HAITIANA. SILVA, Milton Francisco da.

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2458-1 PANORAMA HISTÓRICO/CRÍTICO DA LITERATURA NO CURRÍCULO ESCOLAR BRASILEIRO E A FORMAÇÃO LITERÁRIA DO ESTUDANTE DE LETRAS DA UFRR; ARAÚJO, Hilvany; MIRANDA, Mirella.

1068-1 A FOTOGRAFIA COMO RECURSO VISUAL NOS POEMAS DO LIVRO PORTO DE LUCIENE CARVALHO. SILVA, Kelly; PEREIRA, Danglei.

3864-1 TOPONÍMIA E ENSINO: UM ESTUDO DOS LOGRADOUROS DO MUNICÍPIO DE MUNDO NOVO. SILVA, Silmara Cristina Batista da; DARGEL, Ana Paula Tribesse.

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0711-1 CATEGORIAS FIGURA E FUNDO EM ARTIGOS DE OPINIÃO SOB A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA. LEMOS, Maria Clara Lucena de.

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2192-1 SOBRE O QUE SE FINGE NÃO VER: REPRESENTAÇÕES DA “INDIFERENÇA SOCIAL” NA LITERATURA INFANTIL/JUVENIL CONTEMPORÂNEA. ARALDO, Adriana Falcato Almeida.

1629-1 ISTO E AQUILO: POESIA DE CECÍLIA MEIRELES E FORMAÇÃO DO LEITOR EM SALA DE AULA. DEUS, Jaildes Amanda G. de; SILVA, Célia Sebastiana.

4383-1 GRAMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA CATEGORIA “TEMPO” SUBSIDIADA PELA LINGUÍSTICA FUNCIONAL. SILVA, Henrique Ribeiro; BERTOQUE, Lennie Aryete Dias Pereira.

2237-1 CARTAS A DONA BENTA: MISSIVAS DE JOVENS LEITORES À PERSONAGEM AVÓ DAS OBRAS INFANTIS DE MONTEIRO LOBATO. ROMANO, Patrícia A. Beraldo.

2429-1 A CULTURA BRASILEIRA SOB PERSPECTIVA ESTRANGEIRA: O CARNAVAL COMO OBJETO DE REFLEXÃO NO CONTEXTO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS. LEMOS, Deise Dulce Barreto de.

2832-1 CASOS DE FLUTUAÇÃO ENTRE O PRESENTE E O FUTURO DO SUBJUNTIVO NO CONTEXTO DE ATOS DE FALA DE PROMESSA E EM ASSOCIAÇÃO A VERBOS TERMINATIVOS. LAZZAROTTO, Maria Gabriella.

1969-1 FESTAS POPULARES BRASILEIRAS: LÉXICO E CULTURA NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS (PL2E). LIMA, Adriana Borgerth Vial Corrêa; OLIVEIRA, Fernanda Silva de.

0336-1 O IMPERATIVO PELO VIÉS DOS ATOS DE FALA. SOUZA, Luciere Luiza.

4220-1 O PAPEL DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NAS AULAS DE PL2E/PLA: UMA DEMANDA EM ANDAMENTO. DIX REIS, Maria; KRAUSE, Natália

4351-1 O PAPEL DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NAS AULAS DE PL2E/PLA: UMA DEMANDA EM ANDAMENTO. DIX REIS, Maria; KRAUSE, Natália.

3276-1 PERÍFRASES VERBAIS DÊITICAS: O ELEMENTO EXTRA-LINGUÍSTICO DE ORIGEM PRAGMÁTICA NA CLASSIFICAÇÃO DAS ESTRUTURAS VERBAIS COMPLEXAS PARAALUNOS AVANÇADOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. ALMEIDA, Lucas Rezende.

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0451-1 A IMAGEM DO OUTRO NO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS: UMAABORDAGEM INTERCULTURALISTA. ALBUQUERQUE, Adriana.

0448-1 APRENDER PORTUGUÊS L2 EM TURMA DE ACOLHIMENTO. TAFOI, Belisanda. 7259

2885-1 NARRATIVAS INFANTIS E FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NAS SÉRIES INICIAL E FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I. LIMA, Denise Cristina Camilo de; SILVA, Célia Sebastiana.

2613-1 FORMAÇÃO DE LEITORES: REFLEXÃO CRÍTICAA PARTIR DAS RODAS DE CONVERSAS. SOUSA, Teófilo; PAZ, Shamara.

2045-1 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA LITERÁRIA NO PRAZER PELA LEITURA. ECKHARDT, Gisele Arruda.

3789-1 TRABALHO DIVERSIFICADO PARAA CONSTRUÇÃO DE INFERÊNCIASNO 7o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. SOUZA, Iderlânia Costa.

AT211

1888-1 A ESTRATIFICAÇÃO DO MODO SUBJUNTIVO NO PORTUGUÊS POPULAR DE VITÓRIA DA CONQUISTA. AMORIM, Vania Raquel Santos; SOUSA, Valéria Viana.

3760-1 UMAABORDAGEM FUNCIONALISTA: O USO DO AÍ NA FALA POPULAR DE SALVADOR/BA. GOMES, Joelma Sena.

AT212

1826-1 A ROUPA FALA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS. NÉLO, Maria José; REIS, Lívia Cristina Silva.

1824-1 LITERATURA E ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS: MULHER, TEU NOME É…? SELLAN, Aparecida Regina Borges.

AT215

3144-1 LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO: ABORDAGEM TEÓRICA COMO SUPORTE PARAA PRÁTICA EM SALA DE AULA. SOUZA, Carlos Vieira de.

3878-1 DA SOBREVIVÊNCIA À DESCOBERTA: AS VOZES QUE TRANSITAM DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II AO III. NUNES, Lucrécia Dias de Araújo; SANT’ANA, Tatiana Fernandes.

2342-1 ESTÁGIO COM PESQUISA: PROPOSTAS PARAA FORMAÇÃO DOCENTE. OLIVEIRA, Célia Zeri.

2152-1 ESTÁGIO II – AAÇÃO DIDÁTICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: AGÊNCIA SOCIAL E TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA. SANTOS, Márcia Regina Mendes; OLIVEIRA, Maria do Socorro Oliveira.

1758-1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A FORMAÇÃO INICIAL E SUAS PRÁTICAS SOCIOSSITUADAS. LEMES, Lezinete Regina.

1955-1 PARTILHAS LINGUÍSTICO-LITERÁRIAS: PROPOSTA DE MEDIAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE VILHENA-RO. ALENCAR, Rosana.

AT219

0804-1 REFORMA CURRICULAR E OS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS: UM ESTUDO DOCUMENTALACERCA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. BERTO, Jane Cristina Beltramini.

3518-2 DISCIPLINATEXTO E ENSINO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES/ALUNOS DO PROFLETRAS: ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO TEXTUAL. SILVA, Tereza Cristina Gonçalves da; SOUZA, Carlos Vieira de; DUARTE, Martha Neiva Evangelista.

2311-1 A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: EM BUSCA DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA. PAZ, Shamara; SOUSA, Teófilo.

4107-2 A LÍNGUA EM MOVIMENTO: A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA LÍNGUA PORTUGUESA DO SÉCULO XXI. MEDEIROS, Karolline Moreira de; LIMA, Paula Rhanna de Miranda; CABOCLO, Joaquim Gomes.

1012-1 A UTILIZAÇÃO DE WEBQUESTS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA. SANTOS, Ademar Batista Lopes; SILVA, Suelene Vaz da.

0742-1 ÁLVARO DE CAMPOS E A DESPERSONALIZAÇÃO EM PASSAGEM DAS HORAS. SILVA, Laianni.

1057-1 ANÁLISE DATEMÁTICA DO SUICÍDIO NOS POEMAS DE SYLVIA PLATH NO LIVRO “A POÉTICA DO SUICÍDIO EM SYLVIA PLATH”, DA PSICANALISTAANA CECÍLIA CARVALHO. ITALIANO, Joyce Wylliene Melo; GARRIDO, Natércia Moraes.

1797-1 BREVE ANÁLISE DAABORDAGEM DOS PRONOMES DE SEGUNDA PESSOA DO SINGULAR NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PALMAS-TO. SILVA, Hyana Maria Rodrigues.

4288-1 CORPOS URBANOS E CORPOS DOMÉSTICOS: CAROLINA DE JESUS E O QUARTO DE DESPEJO. NETO, Alves Naimi; NASCIMENTO, Alves Ana Luiza.

1057-2 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA MATERNA. ITALIANO, Joyce Wylliene Melo Italiano.

0764-2 LETRAMENTO ACADÊMICO E OS MODELOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UM CAMINHO PARAA COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS INSTITUCIONAIS DO MISTÉRIO NO ENSINO SUPERIOR. SANTOS, Paula Aparecida Diniz Gomides Castro.

0898-1 LETRAMENTO INFORMACIONAL: A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA PARAA CONSTRUÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NO CURSO DE PEDAGOGIA. SOARES, Thaís Lopes.

3353-1 MAL-ESTAR DOCENTE: AANÁLISE DOS FATORES ESTRESSORES QUE CAUSAM SÍNDROME DE BURNOUT NOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. SANTOS, Fábia Barbosa dos.

3353-2 MAL-ESTAR DOCENTE: AANÁLISE DOS FATORES ESTRESSORES QUE CAUSAM SÍNDROME DE BURNOUT NOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. SANTOS, Fábia Barbosa dos. 

1554-2 MULTILETRAMENTOS E LITERATURA: DA LEITURA DE CONTOS DE EDUARDO MAHON À PRODUÇÃO DE FANFICTIONS1. SIGNOR, Cristiane Olinda Perinazzo Ceconi; COCCO, Marta Helena.

0770-1 O SARAU COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LITERATURA. FREITAS, Lindalva josé de; SANTOS, Zélia Maria Melo de Lima.

2008-1 PROJETO HORTCAP: UMA HORTA ESCOLAR PARA CULTIVAR, LER E ESCREVER. OLIVEIRA, Nágila Maria Silva; MAMÉDIO, Roberto Bastos.

3695-1 QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA: OFICINAS DE MÚSICAS PARAAPRENDIZES DE LÍNGUA E CULTURA ESPANHOLA. CARVALHO, Maria Elia dos Santos Teixeira de.

AT220 

4251-1 ESPAÇO FEMININO NA LITERATURA. CRUZ, Milena Morais da.

3900-1 ARTE E LITERATURA. LEITE, Marcos Vinicius. 

3695-2 A REPRESENTAÇÃO DA ESCOLA NAS TIRINHAS DE MAFALDA. CARVALHO, Maria Elia dos Santos Teixeira de.

0469-1 ESTUDO DAS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS DO PORTUGUÊS FALADO NA ÁREA URBANA DE CAMETÁ/PA. SOUSA, Josivane do Carmo Campos; CRUZ, Regina Célia Fernandes.

1473-1 INVESTIGAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE MANIPULAÇÃO DO SINAL FRICATIVO E PONTO DE ARTICULAÇÃO EM UMATAREFA DE IDENTIFICAÇÃO PERCEPTUAL1. FERREIRA-SILVA, Audinéia.

2020-1 O PROCESSO ENTOACIONAL DOS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO. GARCIA, Rosicleide Rodrigues.

AT222

0568-1 ANÁLISE DA FUNÇÃO NEOLÓGICA NATERMINOLOGIA DA ÁREA DE CURRÍCULO ESCOLAR EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO ORGANIZADO POR COMPETÊNCIAS. DEMAI, Fernanda Mello.

2492-1 NEOLOGIA E A IDENTIFICAÇÃO GRUPAL EM LETRAS DO FUNK. COSTA, Daniel Soares da.

4039-1 OS NEOLOGISMOS POR EMPRÉSTIMO NO ÂMBITO DA RADIO NACIONAL DE ANGOLA. CRISTINA, Carla.

0983-1 PREFIXOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ENTRE A MUDANÇA E A CONFIRMAÇÃO DE TENDÊNCIAS. GANANÇA, João Henrique Lara.

1580-1 UNIDADES FRASEOTERMINOLÓGICAS: REFLEXÕES NEONÍMICAS NA ÁREA DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS. SILVA, Manoel Messias Alves da; DUARTE, Martha Neiva Evangelista.; SOUZA, Carlos Vieira de; VALE, Leidiana Rodrigues do.

AT223

2275-1 BRASIGUAIOS: O ENSINO E APRENDIZAGEM NA FRONTEIRA BRASIL E PARAGUAI. PASTORINI C, A , Lidiane.